【題目】請將有關生物特征的敘述及其實例配對起來。
(1)生物的生活需要營養 A.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏
(2)生物能排出體內廢物 B.花生種子萌發成幼苗,不斷長大,然后開花結果
(3)生物能生長和繁殖 C.植物的根從土壤中吸收水和無機鹽
(4)生物能對外界刺激作出反應 D.人體排汗、排尿
(5)生物具有遺傳和變異的特性 E. “種瓜得瓜,種豆得豆”、 “一豬生九子,連母十個樣”
(1)—(____);(2)—(____);(3)—(____);(4)—(____);(5)—(____)。
【答案】C D B A E
【解析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的,解答即可。
(1)C植物的根從土壤中吸收水和無機鹽說明生物的生活需要營養。
(2)D人體通過排尿、排汗體現了生物能排出身體內產生的代謝廢物。
(3)B花生種子萌發成幼苗,不斷長大,然后開花結果,說明生物能生長和繁殖。
(4)A含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏說明生物能對外界刺激作出反應。
(5)E“種瓜得瓜,種豆得豆”、 “一豬生九子,連母十個樣” 說明生物都有遺傳和變異的特性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春季是流感、水痘和流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發季節.為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行,要求學校教室要開窗通風,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳等公共場所的消毒,同時,對未發病的學生可接種流感、水痘等疾病的疫苗.請回答下列問題.
(1)含氯消毒劑中的氯指的是________(選填“物質”、“分子”或“元素”)。
(2)從控制傳染病流行的三個環節來看,用含氯消毒劑消毒公共場所屬于________ 。
(3)從免疫的角度講,未發病的同學接種疫苗后體內會產生相應的抗體,從而發揮機體的_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對人體神經系統的敘述不正確的是( )
A. 神經系統的基本單位是神經元
B. 中樞神經系統由腦和脊髓構成
C. 神經系統對人體各部分起協調作用
D. 神經調節的基本方式是條件反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應環境,也能影響環境。下列現象中,屬于生物影響環境的是( )
A. 根深葉茂 B. 大雁南飛 C. 大樹底下好乘涼 D. 秋風掃落葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甘薯、白菜堆久會發熱是由于____的原因;移栽幼苗時根部帶個土坨的目的是保護____,移栽植物時常要去掉一些葉子,這樣做是為了____;臥室內不宜擺放過多的綠色植物,因為在夜晚,它的呼吸作用會消耗室內的____,影響居室的空氣質量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們提倡將植物的秸稈科學的利用,如喂養牲畜,制造建筑材料,高溫堆肥后做肥料等。但有些地區仍用燃燒的方法處理農田的大量秸稈,請你回答:
(1)秸稈在燃燒時放出的熱量,是由秸稈細胞中的____在燃燒過程中釋放出的能量。
(2)秸稈燃燒后只留下少量的灰分,這些灰分是植物細胞中的____。
(3)除了灰分外,構成秸稈細胞的其他物質,在燃燒過程中以____等氣體形式散失到大氣中。
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