【題目】生物既能適應環境,也能影響環境。下列現象中,屬于生物影響環境的是( )
A. 根深葉茂 B. 大雁南飛 C. 大樹底下好乘涼 D. 秋風掃落葉
【答案】B
【解析】
生物必須適應環境才能生存,同時生物也會影響環境,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現了生物對環境的影響,故A正確;
B、根深,可以從土壤深處吸收更多的水分和無機鹽,滿足樹的生長需要,使樹葉茂,體現了非生物因素水對生物的影響,故B錯誤;
C、秋季大雁南飛,是受地球繞太陽公轉影響形成的季節節律,體現了非生物因素溫度對生物的影響,故C錯誤;
D、秋天植物葉衰老被秋風吹落是環境中的風對生物的影響,故D錯誤。
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【題目】青春期身體生長發育快,代謝旺盛,為了滿足身體健康成長的需要,下列生活習慣中,不正確的是( )
A. 努力學習 B. 關注科技發展 C. 積極鍛煉 D. 沉迷玄幻漫畫
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【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題。
“綠葉在光下制造有機物”實驗的基本步驟是:黑暗處理→葉片一部分遮光→取下、脫掉綠色→漂洗、滴加碘液→觀察結果。
實驗過程中,脫掉綠色的原理是葉片中的___________能溶解到酒精中,方法是將葉片放入酒精中,為了加快反應速度又能保證安全,操作中采用了_____________加熱。從實驗現象可推測出:葉片____________部分產生了淀粉,_______________部分沒有產生淀粉。
實驗結論:光是綠色植物制造有機物不可缺少的_____________。
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【題目】大氣中二氧化碳和氧氣的含量相對穩定,對這個現象的理解不正確的是 ( )
A. 生物圈的各種生物都參與了調節 B. 生物圈有一定的自動調節能力
C. 大氣的這種穩定狀態能保持不變 D. 植樹造林有利于維持碳氧平衡
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【題目】請將有關生物特征的敘述及其實例配對起來。
(1)生物的生活需要營養 A.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏
(2)生物能排出體內廢物 B.花生種子萌發成幼苗,不斷長大,然后開花結果
(3)生物能生長和繁殖 C.植物的根從土壤中吸收水和無機鹽
(4)生物能對外界刺激作出反應 D.人體排汗、排尿
(5)生物具有遺傳和變異的特性 E. “種瓜得瓜,種豆得豆”、 “一豬生九子,連母十個樣”
(1)—(____);(2)—(____);(3)—(____);(4)—(____);(5)—(____)。
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【題目】在顯微鏡下觀察的材料一定要____;常用的玻片標本有____、____和涂片三種,顯微鏡的目鏡是安裝在鏡筒中的,物鏡則是安裝在____上的,顯微鏡的的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的____。
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【題目】鳥的繁殖一般包括以下幾個階段,將這幾個階段按發育先后順序排列,其正確的順序是( )
①筑巢②交配③求偶④產卵⑤孵卵⑥育雛
A. ①②③④⑤⑥
B. ⑥②③④⑤①
C. ②③①④⑤⑥
D. ③②①④⑤⑥
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【題目】校園綠化給我們營造了清潔、優美的學習環境,這是因為這些綠色植物具有的作用有( )
①殺菌 ②吸塵 ③降低噪音 ④消滅害蟲 ⑤調節空氣濕度
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
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