【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題。
“綠葉在光下制造有機物”實驗的基本步驟是:黑暗處理→葉片一部分遮光→取下、脫掉綠色→漂洗、滴加碘液→觀察結果。
實驗過程中,脫掉綠色的原理是葉片中的___________能溶解到酒精中,方法是將葉片放入酒精中,為了加快反應速度又能保證安全,操作中采用了_____________加熱。從實驗現象可推測出:葉片____________部分產生了淀粉,_______________部分沒有產生淀粉。
實驗結論:光是綠色植物制造有機物不可缺少的_____________。
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【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,視野中細胞數目最多的顯微鏡是哪一臺( )
A. 10×4× B. 10×40× C. 10×100× D. 10×10×
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【題目】請你仔細閱讀材料后回答問題。
天花是由天花病毒引起的一種烈性傳染病。早在宋真宗時期,我國就已經采用接種人痘,即將輕癥天花病人膿包中的漿液(簡稱痘漿)接種于健康人的方法來預防天花,這種方法在一定程度上遏制了天花的蔓延。1796年,英國醫師愛德華·詹納發現,擠牛奶的女工經常與患牛痘的奶牛接觸,她們的手上會出現牛痘膿包,但在天花流行時,卻從不感染天花。受這一現象的啟發,詹納進行了著名的種牛痘實驗并獲得了成功。
(1)天花的病原體是________。
(2)天花的易感人群是________。
(3)從材料可知,在上述免疫過程中,屬于抗原的有________、________、________。
(4)上述免疫屬于________,判斷的依據是________。
(5)你認為詹納發明的牛痘接種法有什么意義?______________________________________。
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【題目】春季是流感、水痘和流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發季節.為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行,要求學校教室要開窗通風,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳等公共場所的消毒,同時,對未發病的學生可接種流感、水痘等疾病的疫苗.請回答下列問題.
(1)含氯消毒劑中的氯指的是________(選填“物質”、“分子”或“元素”)。
(2)從控制傳染病流行的三個環節來看,用含氯消毒劑消毒公共場所屬于________ 。
(3)從免疫的角度講,未發病的同學接種疫苗后體內會產生相應的抗體,從而發揮機體的_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)功能。
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【題目】某研究性學習小組對蛙卵的孵化進行了探究,其實驗記錄如下表。下列說法正確的是 ( )
組別 | 水質 | 水量 | 水溫 | 蛙卵數 | 孵化的蝌蚪數 |
A組 | 河水 | 1000毫升 | 25℃ | 30個 | 28只 |
B組 | 自來水 | 1000毫升 | 10℃ | 30個 | 11只 |
A. 該實驗探究的是:水質對蛙卵孵化的影響
B. 該實驗探究的是:溫度對蛙卵孵化的影響
C. 將蛙卵數增加至每組60個
D. 該實驗不符合“單一變量”的原則
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【題目】下列對人體神經系統的敘述不正確的是( )
A. 神經系統的基本單位是神經元
B. 中樞神經系統由腦和脊髓構成
C. 神經系統對人體各部分起協調作用
D. 神經調節的基本方式是條件反射
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【題目】生物既能適應環境,也能影響環境。下列現象中,屬于生物影響環境的是( )
A. 根深葉茂 B. 大雁南飛 C. 大樹底下好乘涼 D. 秋風掃落葉
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【題目】我們提倡將植物的秸稈科學的利用,如喂養牲畜,制造建筑材料,高溫堆肥后做肥料等。但有些地區仍用燃燒的方法處理農田的大量秸稈,請你回答:
(1)秸稈在燃燒時放出的熱量,是由秸稈細胞中的____在燃燒過程中釋放出的能量。
(2)秸稈燃燒后只留下少量的灰分,這些灰分是植物細胞中的____。
(3)除了灰分外,構成秸稈細胞的其他物質,在燃燒過程中以____等氣體形式散失到大氣中。
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【題目】視覺的形成和照相機的原理相同,請將下列眼睛各結構與照相機的結構搭配起來.
晶狀體________外殼
視網膜________透鏡
瞳孔________ 光圈
眼瞼________ 底片
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