請你仔細觀察分析分析圖6所示的實驗裝置或示意圖,回答有關問題:
(1)甲裝置可以用來探究植物的 作用。
(2)乙裝置驗證的是植物呼吸作用過程中產生了 。
(3)丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短,說明當外界溶液濃度大于細胞內溶液濃度時細胞會 。
(4)圖丁是某同學觀察鳥卵結構時畫的示意圖,圖中少畫了胚胎發育的部位: 。
科目:初中生物 來源:2016屆江西省九年級下學期第五次中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遇到巨大聲響時,我們應采取的措施是( )
A.閉上眼睛 B.原地臥倒 C.堵耳張嘴 D.張口或不堵耳
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓練(5月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,首先用低倍物鏡找到圖像,再換用高倍物鏡找到圖像。后者與前者不同的是
A.視野變亮 B.視野范圍擴大 C.細胞圖像變小 D.細胞數目減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西婺源縣婺源中學九年級下學期4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是正常人腎小管內某種物質的含量變化曲線示意圖,該物質是( )
A、尿素 B、無機鹽 C、葡萄糖 D、水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省靖江市八年級下第二次獨立作業生物卷(解析版) 題型:探究題
從l7世紀上半葉始300多年間,科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐,設計了很多經典實驗。圖的甲圖是薩克斯探究光合作用產物的實驗,乙圖是恩吉爾曼設計的探究光合作用場所的實驗。據圖回答下列問題:
(1) 薩克斯的實驗最終證明了綠頁在光下制造 。
(2) 恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿與好氧細菌制成臨時裝片,用極細的光束照在水綿的不同部位,一段時間后發現好氧細菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位。他得出的結論是: 。
(3)綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變為有機物同時釋放出氧氣,構成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環,維持著生態系統中的 平衡。
(4)影響光合作的外因很多如光照強弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等。請你為溫室蔬菜早熟增產提出合理化建議:(寫出一條建議即可) 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省靖江市八年級下第二次獨立作業生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人的血漿、原尿、尿液成分比較如下表(單位:g/1 00 mL),根據樣液的成分判斷A、B、C樣液分別是
A.原尿、尿液、血漿 B.原尿、血漿、尿液
C.尿液、原尿、血漿 D.血漿、原尿、尿液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省靖江市八年級下第二次獨立作業生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養液,用解剖針把甲乙兩滴培養液連通起來,在甲培養液左側放少許食鹽(如圖所示),發現草履蟲從甲培養液轉移到乙培養液中,說明生物具有的生命現象是
A.生物能繁殖后代
B.生物能進行呼吸
C.生物體能由小長大
D.生物體對外界刺激能作出一定的反應
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州雁洋中學八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
米勒實驗證明了( )
A、原始地球上可以形成原始生命 B、原始生命起源于外星球
C、原始地球上可以形成有機物 D、原始生命起源于原始海洋
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