【題目】材料一:草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環境,當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時,由于氣泡酸性太強,它就停止游動,然后向后游,轉動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時,它便重復上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區域。
材料二:成年的黑猩猩會利用經驗來解決問題,當香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
(1)據上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為____________行為和________行為。
(2)材料一中草履蟲的行為屬于____________行為,這類行為是動物____________就有的,由動物體內的____________所決定的行為。
(3)材料二中黑猩猩的行為是在____________的基礎上,通過____________的作用,由____________和____________而獲得的行為。
【答案】? 先天性? 學習? 先天性? 生來? 遺傳物質? 遺傳因素? 環境因素? 生活經驗? 學習
【解析】(1)動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。
(2)材料一中草履蟲的行為是指草履蟲一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,屬于先天性行為。
(3)材料二中黑猩猩的行為是黑猩猩出生后在成長的過程中在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,而獲得的行為,屬于學習行為。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們周圍生活著大量病毒、細菌、真菌等微生物,它們在自然界中發揮著不可替代的作用。請回答相關問題:
(1)與細菌相比,真菌細胞在結構上最顯著的差異是________。生物的遺體、糞便中的有機物能夠及時分解歸還大自然,要靠營________生活的細菌、真菌等微生物。
(2)大腸桿菌噬菌體在侵染細菌的過程中,蛋白質外殼不進入細菌,進入細菌的只是________,科學家通過對這一過程的研究證明了_________________。
(3)致病微生物侵入人體后,能刺激________產生抗體,這一過程屬于________免疫。
(4)若發現在某種細菌中有一種抗病基因,該基因在玉米中不存在,如何利用現代生物技術培育抗病的玉米品種?(只要寫出育種思路即可)
_________
?
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【題目】下面是關于珊瑚的介紹,認真閱讀短文,完成下列問題。
珊瑚蟲身體很小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物。它們的分泌物能形成外殼,以保護身體。珊瑚蟲大多營群居生活,蟲體一代代死去,而它們的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態的珊瑚,進而形成珊瑚礁。珊瑚蟲與藻類共同生活在一起,這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類需要陽光和溫暖的環境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島能夠給魚類創造良好的生存環境,能夠加固海邊堤岸,擴大陸地面積。因此,人們應當保護珊瑚。
(1)珊瑚是生物嗎?請說明理由。____
(2)珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區,分析原因。______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其預防搭配不合理的是(??? )
A. 夜盲癥﹣﹣多吃胡蘿卜和動物肝臟??? B. 貧血﹣﹣補充含鐵和蛋白質豐富的食物
C. 地方性甲狀腺腫﹣﹣多吃海帶、紫菜等食物??? D. 侏儒癥﹣﹣多吃水果和新鮮蔬菜
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【題目】下列關于人類由來的敘述正確的是(?? )
A. 人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有根本區別
B. 環境的變化使類人猿進化成人
C. 所有的森林古猿都適應了生存環境
D. 勞動在從猿到人的進化過程中起了十分重要的作用
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【題目】同學們養過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設:??????????????????? 。
(2)制訂計劃:
實驗用的蠶的來源:
①向別人要來已經生長數天的大蠶;
②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是?? ??????? (序號),你的理由是???????????? ? 。
(3)該實驗的變量是??????? 。
(4)設計實驗:請你選擇出作為該實驗的材料( ?? )
A.桑葉和白菜葉???? B.菠菜葉和油菜葉
(5)每一組蠶的數量,你認為應該選擇( ?? )
A.一只?? B.十只
你的理由是:????????????????????? 。
(6)實施計劃:(略)
(7)得出結論:如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你的結論是????? ?????? 。
(8)表達與交流:(略)
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【題目】近年來,出現了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒,使我國家禽養殖業受到較大影響,而且該病毒還能使致病、致死,威脅公共衛生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延.請據此回答:
(1)H7N9型禽流感病毒結構簡單,由_____,不能獨立生活,必須寄生在人和家禽的_____內.
(2)某地為預防禽流感疫情的蔓延,將疫區周圍3公里的家禽全部撲殺,這屬于預防傳染病的哪種措施?_____.
(3)現有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用該疫苗來預防H7N9型禽流感呢?請你就這個問題完善實驗方案,并預測實驗結果.
實驗步驟:
①取健康小白鼠若干只,平均分為甲、乙兩組;
②_____;
③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠的健康狀況.
預測結果:_____.
(4)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.對志愿者進行接種試驗,從免疫學的角度看,接種的疫苗屬于_____;疫苗進入人體后刺激淋巴細胞抵抗該病毒的特殊蛋白質,從而將該病毒清除,這是人體的第_____道防線,屬于_____免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是(??? )
A. 胎生提高了哺乳動物的產仔率
B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C. 鯨魚是通過胎生、哺乳的方式繁殖后代,是哺乳動物而不是魚
D. 絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
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