科目：初中生物 來源：2016遼寧沈陽中考生物學模擬試卷沈北質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25度左右分別播種，甲組種在潮濕、肥沃的土壤里，乙組種在潮濕、貧瘠的土壤里，這兩組種子發芽的情況是（ ）
A．乙先發芽 B．甲先發芽 C．都不發芽 D．同時發芽
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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣。2014年西非暴發埃博拉疫情，導致近萬人死亡。下列敘述中錯誤的是
A．引起傳染病的病原體只有細菌和病毒
B．病人在傳染病流行的三個環節中屬于傳染源
C．健康人加強鍛煉，是預防傳染病的措施之一
D．病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省棗陽市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
徐悲鴻“馬”的奔放、齊白石 “蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，都給人以美享受。對于馬、蝦、鷹三種動物，下列說法錯誤的是
A．馬：胎生、哺乳，提高了后代成活率 B．蝦：體表有外骨骼，可防止體內水分蒸發
C．鷹：有氣囊輔助呼吸，適于飛行生活 D．三者體溫恒定，增強了對環境的適應能力
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省宜城市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“端午節，吃粽子，賽龍舟”。下列有關說法不正確的是（ ）
A．觀眾能看清由遠及近而來的龍舟，主要是瞳孔的調節作用
B．龍舟隊員們聽到發令槍聲響起時，就奮力劃槳，這是復雜反射
C．當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時，就會心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經系統和激素共同調節的結果
D．九年級的小強想參加明年的龍舟賽，除加強鍛煉外他還應該多吃含蛋白質豐富的食物
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市南漳縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據世界衛生組織報導，埃博拉疫情2013年12月在幾內亞爆發，截止到2015年3月29日，全球9個國家已有超過24000人感染，其中1萬多人死亡。中國醫療隊為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻，60%的治愈率遠遠高于美、德等國在當地開設的醫院。下列四幅圖中，與埃博拉病原體結構最相近的是
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：填空題
今春，湖北省建立長江中游濕地保護聯盟，以保護濕地生態系統。
（1）圖中的蟲和鳥是生態系統中的消費者，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的 。
（2）太陽能通過光合作用過程流入該生態系統，在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥這條食物鏈中能量流動的特點是 ，逐級遞減。
（3）動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于 。若要構成一個完整的生態系統，圖中未表示出的生物成分是分解者。為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設計了如下實驗方案：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
（4）該探究實驗提出的假設是 。
（5）實驗中的變量是 。
（6）在實驗過程中，除變量不同外，其它條件如“都放在無菌環境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合 的原則。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市樊城區中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗材料器具，是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。下列實驗選用的材料器具合適的是（ ）
A．生物實驗中常常用碘液檢驗是否含有淀粉
B．用顯微鏡觀察大豆種子的結構
C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時滴加清水
D．用沸水直接對天竺葵葉片進行脫色處理
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨高階段統一招生適應性生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A．學校通知患傳染病的同學回家休息 B．校醫在教室內噴灑消毒液
C．老師要求同學每天鍛煉一小時 D．醫生為全校同學接種疫苗
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