下列預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A．學校通知患傳染病的同學回家休息 B．校醫在教室內噴灑消毒液
C．老師要求同學每天鍛煉一小時 D．醫生為全校同學接種疫苗
科目：初中生物 來源：2016年湖北省宜城市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腔腸動物和扁形動物的共同特征是（ ）
A．有口無肛門 B．有口有肛門
C．無口無肛門 D．無口有肛門
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省老河口市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：填空題
小聰和小楠在上學途中，發現路旁的薔薇花、金銀花已然綻放，蜜蜂、蝴蝶成了它們的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。蔓延到其他地方的薔薇花色由粉紅變成黃、白等多種顏色，形成五彩繽紛的一道花墻，鮮花綠葉極富觀賞性。
（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了 過程。小聰剖開一朵已經凋謝的薔薇花子房，發現里面有許多種子，推知一朵未開放的薔薇花子房里有多個
。
（2）蝴蝶在結構層次比薔薇多了 ，從植物分類來看，薔薇屬于四大類群中的______植物。
（3）小楠認識到植物不僅能愉悅身心，還能維持大氣的 平衡（相關生理過程的公式為 ），于是取了一根薔薇枝條在家進行 以繁殖新的薔薇植株。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省黃岡市春季七年級學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體呼吸道的敘述，不正確的是（ ）
A．痰是在呼吸道內形成的
B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢
C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預熱冬天寒冷的空氣
D．在患重感冒時，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到充分的預熱和清潔空氣
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨高階段統一招生適應性生物試卷（解析版） 題型：填空題
“沒有買賣，就沒有殺害”。由于人類大量食用“魚翅”，導致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，大量食用“魚翅”會導致生物多樣性面臨嚴重威脅，生物多樣性的實質就是 的多樣性，保護生物多樣性的最有效的措施是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨高階段統一招生適應性生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于光合作用與呼吸作用的說法，正確的是（ ）
A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征
B．植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用
C．綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用
D．光合作用產生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業會考適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：填空題
植物吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過 作用散失到環境中，水分是從葉片表皮上分布的 散失的。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
生態系統中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了 _____．生態系統中的生物除了消費
者和生產者外，還有 ________．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省安岳縣永清轄區七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當吸氣時（ ）
A．肋間肌舒張，膈肌收縮 B．肋間肌收縮，膈肌舒張
C．肋間肌收縮，膈肌收縮 D．肋間肌舒張，膈肌舒張
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