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小聰和小楠在上學(xué)途中,發(fā)現(xiàn)路旁的薔薇花、金銀花已然綻放,蜜蜂、蝴蝶成了它們的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題。蔓延到其他地方的薔薇花色由粉紅變成黃、白等多種顏色,形成五彩繽紛的一道花墻,鮮花綠葉極富觀賞性。

(1)資料中,“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了 過程。小聰剖開一朵已經(jīng)凋謝的薔薇花子房,發(fā)現(xiàn)里面有許多種子,推知一朵未開放的薔薇花子房里有多個(gè)

(2)蝴蝶在結(jié)構(gòu)層次比薔薇多了 ,從植物分類來看,薔薇屬于四大類群中的______植物。

(3)小楠認(rèn)識(shí)到植物不僅能愉悅身心,還能維持大氣的 平衡(相關(guān)生理過程的公式為 ),于是取了一根薔薇枝條在家進(jìn)行 以繁殖新的薔薇植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉病毒是一種有極強(qiáng)傳染性的病毒,傳播途徑是水和空氣。2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情,導(dǎo)致近萬人死亡。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒

B.病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源

C.健康人加強(qiáng)鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一

D.病人痊愈后對(duì)該病毒有免疫力屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:填空題

今春,湖北省建立長(zhǎng)江中游濕地保護(hù)聯(lián)盟,以保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)。

(1)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的

(2)太陽能通過光合作用過程流入該生態(tài)系統(tǒng),在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥這條食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ,逐級(jí)遞減。

(3)動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于 。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未表示出的生物成分是分解者。為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。

(4)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是

(5)實(shí)驗(yàn)中的變量是

(6)在實(shí)驗(yàn)過程中,除變量不同外,其它條件如“都放在無菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)”都一樣。這樣做的目的是符合 的原則。

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料器具,是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)選用的材料器具合適的是( )

A.生物實(shí)驗(yàn)中常常用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉

B.用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)

C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加清水

D.用沸水直接對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市保康縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成,神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善,這是哪類動(dòng)物的共同特征( )

A.腔腸動(dòng)物 B.線形動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.扁形動(dòng)物

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年9月媒體報(bào)道:人類首次將克隆視網(wǎng)膜植入人體,展示出克隆技術(shù)在器官移植領(lǐng)域廣闊而誘人的前景。下列關(guān)于生物技術(shù)工程的敘述中,正確的是

A.克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”,所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式

B.克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來自于供卵的親本

C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異

D.異種器官移植會(huì)排斥的原因是人的特異性免疫

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省黃岡市春季七年級(jí)學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

解讀曲線圖:右圖表示食物通過人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖推斷X所代表的物質(zhì)是

(2)圖中字母表示的器官中,具消化功能的器官有__________(填序號(hào)),其中是人體消化吸收的主要場(chǎng)所是________(填序號(hào))。

(3)A.B.C.D中含有消化液最多的是 (填序號(hào)),主要有

(4)小明買的“××”牌牛奶包裝上有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100g內(nèi)含脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g……,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是圖中的 (填序號(hào)),

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科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )

A.學(xué)校通知患傳染病的同學(xué)回家休息 B.校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

C.老師要求同學(xué)每天鍛煉一小時(shí) D.醫(yī)生為全校同學(xué)接種疫苗

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科目:初中生物 來源:2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)5月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是

A.人的有酒窩和無酒窩 B.兔的黑毛和長(zhǎng)毛

C.豌豆的圓粒和綠粒 D.杜鵑的紅花和月季的黃花

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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