科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業調研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
青春期我們人一生中在身體發育和智力發育的黃金時期，_____是這個時期的一個顯著特點。人的增高與生長激素的分泌有關，人體分泌生長激素的內分泌腺是_ 。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市南漳縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于幾種動物特征的敘述，錯誤的是
A．鯉魚通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協調作用游泳，用鰓呼吸
B．爬行類的生殖和發育不能擺脫對水環境的依賴
C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼
D．蝙蝠體表被毛，胎生哺乳
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市樊城區中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
春暖花開，艷陽高照。明明跟著媽媽爬峴山，一路走來，在課本上學習到的知識他都找到了，滔滔不絕地講給媽媽聽，請把明明的講解補充完整：
（1）郁郁蔥蔥的峴山就是一個生態系統，除了翠綠的植物、各種動物及蘑菇等菌類外，構成一個完整的生態系統還應該包括 。這個生態系統中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 。
（2）走在峴山小路上感覺空氣清新潤爽，其主要原因是植物的 作用增加了空氣的濕度，降低了周圍的溫度；植物的光合作用釋放了 。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這個捕食活動中蘊含著生態系統中 的流動。
（4）山林中的木耳、蘑菇是真菌，它和細菌在細胞結構上的主要區別是 。
細菌、真菌在生態系統中主要是作為分解者參與 。
（5）“一江碧水穿城過，十里青山半入城”。襄陽有著豐富的生態資源，保護生物的棲息環境，保護 ，是保護生物多樣性的根本措施。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市保康縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響，設計如下實驗步驟：
a．取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；
b．在三缸中加入同時孵化的相同數量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22-25℃；
c．處理方式和實驗結果如下表：
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發育成青蛙 | 停止發育 | 提前發育成蒼蠅般大小的青蛙 |
（1）該探究實驗中，甲乙形成一組對照，其變量是甲狀腺激素的 ．
（2）根據以上實驗結果，你得出的結論是：甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發育．
（3）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫．海帶、紫菜均為藻類植物，
它們的結構特點是：沒有 的分化．
（4）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 ．
（5）青蛙的個體發育過程屬于 ．青蛙與水稻相比，在結構層次上多了 這一層次．
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省老河口市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：填空題
小聰和小楠在上學途中，發現路旁的薔薇花、金銀花已然綻放，蜜蜂、蝴蝶成了它們的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。蔓延到其他地方的薔薇花色由粉紅變成黃、白等多種顏色，形成五彩繽紛的一道花墻，鮮花綠葉極富觀賞性。
（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了 過程。小聰剖開一朵已經凋謝的薔薇花子房，發現里面有許多種子，推知一朵未開放的薔薇花子房里有多個
。
（2）蝴蝶在結構層次比薔薇多了 ，從植物分類來看，薔薇屬于四大類群中的______植物。
（3）小楠認識到植物不僅能愉悅身心，還能維持大氣的 平衡（相關生理過程的公式為 ），于是取了一根薔薇枝條在家進行 以繁殖新的薔薇植株。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省老河口市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列反射活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是
A．聾啞人打手勢 B．鸚鵡學舌
C．剛出生嬰兒吃奶 D．寵物狗算算術
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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨高階段統一招生適應性生物試卷（解析版） 題型：填空題
“沒有買賣，就沒有殺害”。由于人類大量食用“魚翅”，導致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，大量食用“魚翅”會導致生物多樣性面臨嚴重威脅，生物多樣性的實質就是 的多樣性，保護生物多樣性的最有效的措施是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與真菌相比，細菌的結構中沒有
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．成形的細胞核
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