根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗材料器具，是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。下列實驗選用的材料器具合適的是（ ）
A．生物實驗中常常用碘液檢驗是否含有淀粉
B．用顯微鏡觀察大豆種子的結構
C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時滴加清水
D．用沸水直接對天竺葵葉片進行脫色處理
科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區九年級學業水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中（如右圖），會發現葉片表面有許多小氣泡產生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明了葉片的
A．下表皮光照較強 B．下表皮氣孔較多
C．下表皮顏色較深 D．上表皮生命力弱
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省宜城市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腔腸動物和扁形動物的共同特征是（ ）
A．有口無肛門 B．有口有肛門
C．無口無肛門 D．無口有肛門
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動，觀察一段時間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為
A．左上方 B．右上方 C．右下方 D．左下方
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市樊城區中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
春暖花開，艷陽高照。明明跟著媽媽爬峴山，一路走來，在課本上學習到的知識他都找到了，滔滔不絕地講給媽媽聽，請把明明的講解補充完整：
（1）郁郁蔥蔥的峴山就是一個生態系統，除了翠綠的植物、各種動物及蘑菇等菌類外，構成一個完整的生態系統還應該包括 。這個生態系統中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 。
（2）走在峴山小路上感覺空氣清新潤爽，其主要原因是植物的 作用增加了空氣的濕度，降低了周圍的溫度；植物的光合作用釋放了 。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這個捕食活動中蘊含著生態系統中 的流動。
（4）山林中的木耳、蘑菇是真菌，它和細菌在細胞結構上的主要區別是 。
細菌、真菌在生態系統中主要是作為分解者參與 。
（5）“一江碧水穿城過，十里青山半入城”。襄陽有著豐富的生態資源，保護生物的棲息環境，保護 ，是保護生物多樣性的根本措施。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市保康縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：填空題
為了實現人類移居月球的夢想，北京航空航天大學建立了“月宮一號”人工密閉艙生態系統，人類生活所需的物質，可以在該系統內循環再生．如圖是“月宮一號”密閉艙內的碳循環示意圖（注：①和②表示氣體），請根據圖回答：
（1）密閉艙內的實驗人員屬于該生態系統中的 者．
（2）人在密閉艙內能夠生存，主要是由于綠色植物通過 作用為人類提供食物和
[①] ．
（3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要來自密閉艙內的生物通過呼吸作用，在細胞質中的 內產生．
（4）一般地說，生態系統中生物種類和數目越多，生態系統的結構越 （填“簡單”或“復雜”），其自我調節能力就越 ．
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省老河口市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：填空題
小聰和小楠在上學途中，發現路旁的薔薇花、金銀花已然綻放，蜜蜂、蝴蝶成了它們的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。蔓延到其他地方的薔薇花色由粉紅變成黃、白等多種顏色，形成五彩繽紛的一道花墻，鮮花綠葉極富觀賞性。
（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了 過程。小聰剖開一朵已經凋謝的薔薇花子房，發現里面有許多種子，推知一朵未開放的薔薇花子房里有多個
。
（2）蝴蝶在結構層次比薔薇多了 ，從植物分類來看，薔薇屬于四大類群中的______植物。
（3）小楠認識到植物不僅能愉悅身心，還能維持大氣的 平衡（相關生理過程的公式為 ），于是取了一根薔薇枝條在家進行 以繁殖新的薔薇植株。
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省黃岡市春季七年級學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體呼吸道的敘述，不正確的是（ ）
A．痰是在呼吸道內形成的
B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢
C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預熱冬天寒冷的空氣
D．在患重感冒時，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到充分的預熱和清潔空氣
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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
生態系統中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了 _____．生態系統中的生物除了消費
者和生產者外，還有 ________．
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