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10.一片稻田就是一個小小的生態系統,這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養料、水分和空間,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠實的田園衛士,一旦發現害蟲,會迅速地將其捕獲…下列有關該生態系統的說法中,不正確的是(  )
A.雜草與水稻爭奪陽光、養料、水分等,說明二者之間存在著競爭關系
B.如果人們大量捕獲青蛙,則蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗,會造成水稻減產
C.作為一個完整的生態系統,上述資料中沒有提到的成分是分解者
D.陽光、水分、雜草等都能影響水稻的生長,它們屬于非生物因素

分析 生態系統包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴以生存的物質和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境. 生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者主要指綠色植物,消費者指各種動物,分解者指營腐生生活的細菌和真菌等.生態系統各成分之間是相互影響、相互制約的.

解答 解:A、稻田里的雜草與水稻爭奪陽光養料和水分,它們屬于生物與生物間的競爭關系,A正確.
B、青蛙,則蝗蟲、三化螟等害蟲,它們之間吃與被吃的關系可以用食物鏈來表示:水稻→蝗蟲→青蛙或水稻→三化螟→青蛙,可見青蛙是蝗蟲和三化螟的天敵,因此,如果人們大量捕食青蛙,就會使得蝗蟲和三化螟等害蟲猖獗,造成水稻減產,B正確.
C、生態系統包括生物成分和非生物成分.資料中的非生物成分有陽光、養料和水分等,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,如資料中的水稻和雜草;消費者主要指各種動物,如資料中的蝗蟲、三化螟和青蛙;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,資料中沒有提到,C正確.
D、陽光、養料和水分為水稻的生長提供生存的物質和能量,屬于非生物因素,而雜草跟水稻爭奪陽光等,兩者是競爭關系,屬于生物因素,D錯誤.
故選:D.

點評 此題涉及的知識面比較廣,這就要求我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是蝗蟲的外部形態圖.據圖回答:
(1)蝗蟲的運動器官是足和翅,都著生在胸部.
(2)蝗蟲的體表有外骨骼,其具有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用.
(3)蝗蟲呼吸器官是氣管,位于腹部,所以如果將其腹部浸入水中會窒息而死.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各對性狀中,屬于相對性狀的是(  )
A.狗的長毛和卷毛B.豌豆的黃粒和皺粒
C.果蠅的紅眼和白眼D.玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是植物根尖的切面示意圖,圖二是綠色植物葉片的結構示意圖,圖三是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體.請據圖分析回答問題:
(1)圖一中,植物的根吸收水分的主要 部位是[①]成熟區,幼根的生長與②③有關(填數字).
(2)圖二中,水分在植物葉片內的運輸通道是[3]葉脈,葉片中的水分散失到外界的“門戶”是[5]氣孔.
(3)圖三中,若a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是葉綠體,該項生命活動過程中發生的能量變化是儲存能量;若b氣體為二氧化碳,則表示細胞內正在進行呼吸作用,該作用的實質是分解物質、釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.被現代科學家稱為人類的“第七類營養素”的是膳食纖維.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某班同學對植物的生命活動進行了如下研究,根據題意回答問題:

(1)小寧同學用圖一裝置進行實驗,甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,各插一支溫度計,密封三四個小時后,觀察結果:甲中溫度比乙中溫度高,由此得出實驗結論是:種子萌發放出了能量.
(2)小靜同學用圖二裝置探究影響光合作用的因素,將四組相同裝置分別置于不同溫度環境中,記錄不同溫度環境下每分鐘產生氣泡個數(植物的光合作用越強,氧氣的釋放量越多,氣泡數目越多),該實驗要探究的問題是溫度對植物光合作用強度的影響,實驗變量溫度.為了保證該實驗科學性,除了多次重復實驗,還要注意實驗中只許一個變量,其它的條件要相同,如光照強度(或二氧化碳的濃度,其他合理答案均可)(寫一個即可)等都要相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震蕩,并置于37℃的溫水中.1小時后,植物油不見了.下列所配制的消化液中,最合理的是(  )
A.唾液、膽汁、胃液B.胃液、腸液、唾液C.膽汁、腸液、胰液D.胰液、腸液、唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.在學習完細菌和真菌后,很多同學在家里自制酸奶和米酒,請結合培養菌落的步驟回答相關問題,培養菌落步驟(制培養基、高溫滅菌、冷卻、接種、放在溫暖處培養)
(1)將牛奶煮沸后降溫至42℃相當于高溫滅菌、冷卻;往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶相當于接種;放到30℃左右的地方大約4小時相當于恒溫培養.
(2)在釀酒過程中,利用酵母菌能把葡萄糖分解成葡萄糖,在正常情況下,釀出的酒表面漂著一層泡沫,這是因為,發酵的過程中還產生了二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.決定人有耳垂的基因D對決定無耳垂的基因d為顯性.小明同學有耳垂.下列哪種說法正確?(  )
A.小明的基因型一定是DDB.小明的父母一定都有耳垂
C.小明的父母至少有一個是有耳垂D.小明的基因一定是Dd

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同步練習冊答案
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