【題目】不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節.下面,就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節實驗課上的經歷來感受一下吧.
(1)課的一開始,老師要交待實驗要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中,具有對聲波敏感的細胞,能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是 .
(2)進行實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品.你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼睛結構中的 具有調節作用,使外界物體形成的物像能夠落在視網膜上.
(3)實驗過程中,如果你在點燃酒精燈時,手不小心碰到了火焰,會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛.這是因為,完成縮手反射的神經中樞在脊髓中,而痛覺的形成是在 .
(4)當發現酒精里的葉片變成黃白色時,你可以準確地用鑷子夾起小燒杯,放在實驗臺上.你的上述動作之所以能夠協調準確,是因為有神經系統中 的調節作用.
【答案】(1)耳蝸
(2)晶狀體
(3)大腦皮層
(4)小腦
【解析】
試題分析:(1)聽覺形成的過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.
(3)簡單反射在脊髓,高級的神經中樞在大腦皮層.
(4)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式,也稱為復雜反射.
解:(1)聽覺形成的過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見,在聽覺形成過程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產生振動的結構是鼓膜;具有對聲波敏感的細胞,能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是耳蝸.
(2)外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.睫狀體內有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體.
(3)反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,“縮手反射”的神經中樞在脊髓,反射途徑是:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器.效應器做出反應,手會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛,說明脊髓把沖動傳到了大腦皮層的感覺中樞,產生了痛覺.
(4)小腦位于腦干的背側,大腦的后下方.小腦的主要功能是協調運動,維持身體的平衡.據此可知,可以準確地用鑷子夾起小燒杯,放在實驗臺上,上述動作之所以能夠協調準確,是因為有神經系統中小腦的調節作用.
故答案為:(1)耳蝸
(2)晶狀體
(3)大腦皮層
(4)小腦
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時候感覺有點酸味,并能看到一些“筋絡”.這說明番茄中可能有( )
A. 保護組織、營養組織、分生組織
B. 上皮組織、營養組織、輸導組織
C. 保護組織、營養組織、結締組織
D. 保護組織、營養組織、輸導組織
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【題目】在農作物生長發育過程中,如果天氣干旱,糧食產量將會降低.這說明( )
A.溫度影響農作物的生長 B.水影響農作物的生長
C.陽光影響農作物的生長 D.土壤影響農作物的生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列填空
(1)生物圈的范圍包括 、 和 .
(2)組織是由許多形態相似, 、 相同的細胞聯合在一起形成的.組織的形成是 的結果.
(3)組成人體和動物體的四大組織分別是 、 、 和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中,正確的是( )
A. 視覺和聽覺都要在大腦的一定區域才能產生
B. 近視是由于晶狀體過度變凸,造成折射的物像落到視網膜的后方
C. 耳蝸能感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關
D. 鼻部有炎癥時,要及時治療,避免引起外耳道感染
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【題目】下列實驗操作,預期結果合理的是( )
選項 | 實驗操作 | 預期結果 |
① | 將一塊新鮮蘿卜條放入清水中 | 蘿卜條質量變小 |
② | 制成洋蔥鱗莖表皮臨時裝片后,在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,用低倍鏡觀察 | 可觀察到植物細胞 |
③ | 用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下,脫色漂洗,往葉片上滴加碘液 | 照光處呈碘液的顏色,遮光處呈藍色 |
④ | 解剖桃花雌蕊時,用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察 | 子房內能觀察到種子 |
A.① B.② C.③ D.④
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【題目】生態系統中的能量可以沿著下列哪條鏈正常流動( )
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇 B.草→吃蟲鳥→鼠→青蛙
C.草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹 D.狐→兔→蜘蛛→草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關對人體消化系統的描述中,不正確的是( )
A.所有的消化液都含有消化酶
B.所有的消化腺都能分泌消化液
C.消化系統由消化道和消化腺兩部分組成
D.小腸是消化和吸收的主要部位
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