【題目】現在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象,這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康,下面是一份較為合理的早餐食:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是______,最終消化的產物是______。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,其最早開始消化的場所是______,最終消化的產物是______。
(3)早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是______。
(4)早餐中不經過消化,可以直接吸收的營養成分是______。
【答案】口腔 葡萄糖 胃 氨基酸 小腸 水、無機鹽和維生素
【解析】
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。
(1)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;
(3)人體消化吸收的主要場所是小腸,小腸很長,其內有皺襞和小腸絨毛,絨毛上有毛細血管,絨毛壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成,大大增加了吸收的面積,利于吸收。小腸內有腸腺,能分泌腸液,肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液也流入小腸,能消化食物,因此小腸是消化和吸收的主要場所。
(4)食物中含有的水、無機鹽、維生素不要經過消化,就可以直接被人體吸收利用
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【題目】準備移栽的茄子秧苗、黃瓜秧苗等根部總是要帶土坨。這是為了
A. 為幼苗提供足夠的無機鹽 B. 讓幼苗有一個熟悉的環境
C. 防止損傷根毛和幼嫩的根尖 D. 固定幼苗,防止被風吹倒
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【題目】血液透析是為腎衰竭的人進行排泄活動的一種治療方式,它相當于腎臟的生理活動是( )
A. 汗腺排汗
B. 腎小管的重吸收作用
C. 腎單位形成尿液
D. 腎小球和腎小囊內壁的濾過作用
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【題目】千百年來,不少古人以酒抒懷,千古絕唱流傳至今。臺州的酒文化源遠流長,早在宋代,臺州的“靈江風月酒”和“蒙泉酒”就已遠近聞名,農民亦在家釀酒。家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟 _______________(用序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是 ______ 。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是 _________。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現,這是發酵過程中產生的二氧化碳氣體造成的。發酵過程中除了產生氣體,還產生了_______。
(5)有一位同學按工序制作甜酒,幾天后,發現糯米飯發霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是___________________(答出一條即可)。
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【題目】良好的飲食習慣對人體健康是非常重要的,下列習慣中較安全的是( )
A. 采摘的水果直接用衣服或紙擦后食用
B. 新鮮黃瓜用清水浸泡一段時間后,洗干凈直接食用
C. 油炸薯條可以經常吃
D. 青少年應大量食用含蛋白質豐富的食物,蔬菜可以不吃
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【題目】為研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,某小組設計并完成了下列實驗方案。
分組 | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | 4號試管 | |
處 理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2mL | |||
唾液稀釋液 | 2mL | 2mL | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實驗現象 |
(1)為了證明“牙齒的咀嚼”對饅頭有消化作用,應把________作為一組實驗。
(2)若檢測研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應選擇的實驗組合是___________。
(3)3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現象的解釋是____________________________________________________。
(4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。
(5)本實驗用37 ℃水浴加熱,是因為_________________________________。
(6)2和3能否構成一組實驗?___________。為什么?_____________________。
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