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18.如圖為某林地內不同生物之間的關系示意圖,據圖回答問題:
(1)一個完整的生態系統,除圖中所示成分外,還應該包括非生物部分.
(2)松樹的生長離不開細胞分裂.細胞分裂是在細胞核內遺傳物質(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質的載     體是染色體.
(3)細菌和真菌能將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽.
(4)下列各項中哪些是鳥類特有的特征?ACF(填字母)
A.體表覆羽毛   B.用肺呼吸   C.有氣囊輔助肺呼吸  D.體溫恒定
E.通過產卵繁殖后代   F.前肢覆羽成翼    G.善于飛行.

分析 1、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體.生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.
2、鳥類屬于恒溫動物,具有適于空中飛行生活的特點.

解答 解:(1)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.圖中所示為生物部分的生產者、消費者和分解者,要構成完整的生態系統,還應包括非生物部分.
(2)細胞核是生物的遺傳信息中心,染色體是遺傳物質的載體,由DNA和蛋白質組成.
(3)細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,供給植物進行光合作用.
(4)鳥類的主要特征包括:體表被覆羽毛、前肢變為翼、氣囊輔助呼吸、有喙無齒,故選ACF.
故答案為:(1)非生物  
(2)染色體   
(3)二氧化碳、水  
(4)ACF

點評 理解掌握生態系統的組成及鳥類的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響,下列敘述中錯誤的是(  )
A.P濃度是該植物莖生長的最適濃度
B.當生長素濃度高于P時,莖生長受到抑制
C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
D.當生長素濃度高于P小于M時,莖生長仍被促進

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.近期一則吃穿山甲的網帖引發廣泛社會關注.穿山甲是一種瀕危野生動物,形態狹長,全身有鱗甲,四肢粗短,挖穴而居,晝伏夜出,每年1胎、偶爾產2胎.下列特征能判斷穿山甲為哺乳動物的是(  )
A.全身有鱗甲B.具有四肢C.挖穴而居D.胎生

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6.科學家已能利用人體干細胞培養出人的心肌細胞.實施這種技術時,最關鍵的是要誘導人體干細胞進行細胞的(  )
A.分裂B.分化C.生長D.繁殖

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13.海鹽滾燈被列為我國的非物質文化遺產,一般在元宵節燈會進行表演.表演者以滾燈為道具,運用協調靈活的動作,將競技與舞蹈融為一體.請分析回答下列問題:
(1)人體是一個統一的有機整體,任何一個活動都不是一個系統單獨完成的,它需要多個系統協調配合,在各系統之間起調節作用的主要是神經系統.
(2)表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細胞內發生呼吸作用時分解有機物產生的.
(3)演出時,表演者一會就大汗淋漓,以汗液形式排出體內的一些代謝廢物.除此之外,人體還能通過排尿(通過泌尿系統以尿液的形式排出)或呼吸(通過呼吸系統以氣體的形式排出)的方式將代謝廢物排出體外.
(4)表演者表演時要維持身體平衡,負責人體動作協調性的是小腦.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.甘草一種是比較常見的中藥,資料顯示甘草的酒精浸出液對細菌生長起抑制作用.某學習小組的同學,設計了以下實驗探究“不同溶質質量分數的甘草酒精浸出液對細菌生長的抑制作用”.
(1)選用一定量的甘草,將其干燥粉碎后加入酒精,在室溫下浸泡三天,過濾,得到甘草酒精浸出液,并配制質量分數分別為1%,2%,4%,8%的甘草酒精浸出液.
(2)取5個相同的滅菌后的培養皿,編號后放入相同體積和濃度的大腸桿菌培養基.然后在1號培養皿中滴入0.1mL的酒精溶液,在其余四個培養皿中分別滴入0.1mL的不同質量分數的甘草酒精浸出液.加蓋后將它們放在37℃的恒溫箱中培養24小時.結果記錄如下:
培養皿編號12345
甘草酒精浸出液的質量分數01%2%4%8%
抑菌圈的直徑(mm)02.886.085.966.06
根據以上實驗,請回答:
(1)實驗中是通過觀察抑菌圈的直徑來說明甘草的抑菌作用.
(2)設置第1組實驗是為了與后面幾組形成對照.
(3)實驗得出的初步結論是隨著甘草酒精浸出液質量分數的增大,甘草酒精浸出液對大腸桿菌的抑制作用先增大,后保持基本穩定.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“紅眼病”學名是傳染性急性結膜炎,是由細菌或病毒感染引起的一種急性接觸傳染病.下列措施對防治“紅眼病”無效的是(  )
A.不與患者握手B.不與患者對視
C.不與患者共用毛巾D.不用臟手揉擦眼睛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學家屠呦呦因發現青蒿素(植物黃花蒿的提取物)可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾獎.瘧 疾是由單細胞動物瘧原蟲引發的疾病.以下敘述正確的是(  )
A.瘧疾屬于非傳染性疾病
B.讓人患瘧疾的瘧原蟲是該病的病原體
C.瘧原蟲的細胞結構與黃花蒿的細胞結構相同
D.對黃花蒿適當增強光照可以增加其對無機鹽的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統,據圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態系統的非生物部分,圖中生產者是綠色植物.
(2)螳螂的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(4)鉛中毒會對人體造成傷害,2015年1月至2016年5月以來我國發生了多起血鉛事件.若此生態系統受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是蛇.

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