A. | 不與患者握手 | B. | 不與患者對視 | ||
C. | 不與患者共用毛巾 | D. | 不用臟手揉擦眼睛 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 紅細胞 | C. | 白細胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①表示二氧化碳,則圖示為呼吸作用示意圖 | |
B. | 若②表示二氧化碳,則圖示為光合作用示意圖 | |
C. | 若③表示水,則它主要用于光合作用 | |
D. | 在白天,②可以表示氧氣、二氧化碳和水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 | |
B. | 大燒杯中水溫應在37℃ | |
C. | 對試管振蕩可使實驗時間縮短 | |
D. | 實驗成功后,①號試管不變藍,②號試管變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現形式 | |
B. | 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在 | |
C. | 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同 | |
D. | 子一代豌豆自交后代表現為高莖的幾率較大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本蠶繭的性狀 | 子代蠶繭的性狀 | |
金黃色 | 白色 | ||
一 | 金黃色和金黃色 | 有 | 有 |
二 | 金黃色和白色 | 有 | 有 |
三 | 白色和白色 | 無 | 有 |
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