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13.下列有關(guān)微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,都是營(yíng)腐生生活
B.酵母菌具有真正的細(xì)胞核
C.有的霉菌能從其培養(yǎng)液中提取抗生素
D.病毒對(duì)人類(lèi)也有有利的一面

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.由于細(xì)菌、真菌體內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng).

解答 解:A、細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng),用肉眼、放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看,只有在高倍顯微鏡下才可看清.大多數(shù)的細(xì)菌是營(yíng)養(yǎng)型的,包括寄生和腐生兩種情況.寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所,這種生物的關(guān)系稱(chēng)為寄生;從已死的動(dòng)、植物或其他有機(jī)物吸取養(yǎng)料,以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活.但是,還有少數(shù)的細(xì)菌是自養(yǎng)型的,例如:硫化細(xì)菌和硝化細(xì)菌,A錯(cuò)誤.
B、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,有成形的細(xì)胞核,條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖,在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖,B正確.
C、霉菌是一種真菌,屬多細(xì)胞,營(yíng)養(yǎng)菌絲體無(wú)色、淡色或具鮮明顏色.青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是一種能夠治療人類(lèi)疾病的抗生素.青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明,C正確.
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體.有的病毒對(duì)人有害如艾滋病病毒,有的可以治療疾病對(duì)人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于植物的生殖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí),不一定每塊都要有芽眼
B.在種植菊和蘆薈的時(shí)候,一株植株常常會(huì)變成一叢,這時(shí)可以把它們分成很多株,這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖
C.在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合
D.植物的組織培養(yǎng)是利用了無(wú)性生殖的原理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是(  )
A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工
B.草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶
C.成群的雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀開(kāi)屏炫耀
D.蟻群中蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻各有分工

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為植物根尖各部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)根尖是植物的根生長(zhǎng)、分化、吸收最活躍的部位,它自上而下包括[甲]成熟區(qū)、[乙]伸長(zhǎng)區(qū)、[丙]分生區(qū)、[丁]根冠四部分.
(2)上圖中,甲是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,與這一功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是生有大量根毛.
(3)丙圖細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞較小,細(xì)胞核大,具有旺盛的分裂增生能力.
(4)根的伸長(zhǎng)一方面依靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面依靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞迅速伸長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.火山爆發(fā)B.開(kāi)水沸騰C.雨后春筍D.電閃雷鳴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎?這種現(xiàn)象表明生物之間具有互助關(guān)系;你們見(jiàn)過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎?這種現(xiàn)象表明生物之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于生命現(xiàn)象是(  )
A.飛蛾撲火B.麥浪滾滾C.春去春來(lái)D.梁上飛燕

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到棉纖維能改變方向,說(shuō)明它有(  )
A.反射能力B.應(yīng)激性C.神經(jīng)調(diào)節(jié)能力D.適應(yīng)性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.蜥蜴、蛇、丹頂鶴、狗都是脊椎動(dòng)物.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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