【題目】現存的每一種生物,都具有與其生活環境相適應的形態結構。與水生環境相比,陸地環境要復雜得多,下列不是陸生動物適應陸地生活的結構特點( )
A.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化B.有能在空氣中呼吸的器官
C.有發達的感覺器官和神經系統D.體表具有防止水分散失的結構
【答案】A
【解析】
陸生動物適于陸生的特點:
(1)陸地氣候相對干燥,與此相適應,陸生動物一般都有防止水分散失的結構。
(2)陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵。
(3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內部的各種呼吸器官。
(4)陸地動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統,能夠對多變的環境及時做出反應。
牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,屬于哺乳動物的獨特的特征,不是陸生動物適應陸地生活的結構特點,A符合題意。
大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內部的各種呼吸器官,如昆蟲的氣管、兔的肺等,B不符合題意。
由于陸生環境比較復雜,所以一般陸生動物有發達的感覺器官和神經系統,如鹿的腦、昆蟲的復眼等,C不符合題意。
陸生動物一般都有防止水分散失的結構,如龜的甲、昆蟲的外骨骼和蛇的細鱗等,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌?”兩個問題,某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答:
培養皿 | A | B | C | |
實驗步驟 | 1 | 將裝有牛羊肉汁培養基的培養皿高溫處理 | ||
2 | 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上 | 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上 | ||
3 | 將A,B,C培養皿放在培養箱中培養,每天觀察一次,做好記錄 | |||
實驗現象 | 出現許多菌落 | 出現個別菌落 | 不出現 |
(1)在步驟1中,將裝有牛羊肉汁培養基的培養皿進行高溫處理的目的是______。
(2)在步驟2中,為什么用無菌棉棒取樣?且無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是_____。
(3)為了使實驗嚴謹,結構可靠,還應設置C組為______。表中C組在步驟2_______(填該如何處理)。
(4)由A和B的實驗現象可以得出的結論是______。
(5)如果將A和C作為一組對照實驗,那么探究的問題是_____?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體結構層次的說法正確的是( )
A.血液和骨都屬于肌肉組織
B.所有的生物都是由細胞構成的
C.西紅柿與牛相比較,它沒有系統這個層次
D.綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于脊椎動物的敘述中,與實際不相符合的是( )
A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸
B.哺乳動物具有高度發達的神經系統和感覺器官
C.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力
D.鯽魚體表有鱗片,用鰓呼吸,通過鰭的擺動游泳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞分裂描述,請判斷。
(1)在細胞分裂過程中,細胞核里的遺傳物質經過復制而數量加倍。(_____)
(2)通過細胞分裂產生的新細胞與親代細胞所含的遺傳物質相同。(_____)
(3)動物和植物細胞分裂時都是細胞質先一分為二。(____)
(4)動物和植物細胞分裂遵循一定的規律。(____)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其主要原因是( )
A.氣流沖擊,喉口擴大B.氣流沖擊,食道變小
C.聲帶振動,氣管擴張D.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在溫暖的環境中,久放的蘿卜會逐漸變成空心。重量明顯減輕,其主要原因是蘿卜
A.進行蒸騰作用,散失了較多的水分
B.被周圍的細菌和真菌等分解
C.進行呼吸作用,消耗了有機物
D.細胞的分裂和生長都停止
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com