如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
①試管內液面上升 ②試管內溶液變紅 ③試管內液面不上升 ④試管內溶液變藍 ⑤試管內溶液不變色
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③⑤
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型：探究題
小侯同學在學習了燃燒與燃料的有關知識后，觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣會燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出兩種猜想并進行了實驗探究。請你回答有關問題：
(1)她提出的兩種猜想是：①__________；②__________________________。
(2)請選擇其中的一種猜想，設計實驗加以探究。
你所選擇的猜想序號是______。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
______ | ______ | ______ |
(3)為了使燃料能夠得到充分利用，節(jié)約能源，請你結合燃料使用的實際，提出一條具體建議：__________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：選擇填充題
2015年9月12日，我國通信技術試驗系列衛(wèi)星的首顆星成功送入太空。所用運載火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑，兩者反應的化學方程式為C2H8N2＋2N2O4
3N2↑＋2CO2↑＋4H2O↑，參加反應的偏二甲肼與四氧化二氮的質量比為( )
A. 1∶2 B. 60∶184
C. 60∶92 D. 80∶198
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題
實驗室制取氧氣，不選用的藥品是 ( )
A. 高錳酸鉀 B. 過氧化氫
C. 氯酸鉀 D. 空氣
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
對比分析不同物質的共性與差異是學習化學的有效方法。下列關于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（ ）
選項 | 共性 | 差異性 |
A | 均由分子構成 | 分子的種類不同 |
B | 均由碳元素和氧元素組成 | 元素的質量比不同 |
C | 均能與水化合 | 化合時現(xiàn)象不同 |
D | 常溫下均是無色氣體 | 相同條件下氣體的密度不同 |
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：探究題
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲)，又可用改進的微型實驗裝置(見圖乙)。化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。
(1)寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式________________________，其中發(fā)生還原反應的物質是________。
(2)判斷木炭與氧化銅已經發(fā)生反應的依據(jù)是______________________________________________________。
(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是__________(寫出一條即可)。
(4)用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是__________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題
下列關于碳單質的用途及原因分析的描述不正確的是
用途 | 原因分析 | |
A | 石墨可用作電極 | 石墨可導電 |
B | 金剛石可用來刻畫玻璃 | 金剛石硬度很大 |
C | 活性炭可用于消毒面具 | 活性炭具有吸附性 |
D | 焦炭用于冶金工業(yè) | 碳具有氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題
我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是（ ）
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題
下列物質屬于純凈物的是 ( )
A. 可口的飲料 B. 澄清的石灰水
C. 新鮮的牛奶 D. 二氧化碳氣體
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