雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現象描述正確的是( )
①試管內液面上升 ②試管內溶液變紅 ③試管內液面不上升 ④試管內溶液變藍 ⑤試管內溶液不變色
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③⑤
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題
活性炭具有吸附作用，經過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到
A. 除去原有的不溶性物質 B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的雜質 D. 除去所有雜質得到純凈水
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 題型：選擇填充題
下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是( )
A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 做氧氣的助燃性實驗時，先檢查氧氣的純度，后點火
C. 用排水法收集氧氣結束時，先把導管移離水面，后停止加熱
D. 給試管里的液體加熱時先加熱，后預熱
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題
“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2。下列說法錯誤的是( )
A. 空氣是一種寶貴的資源
B. 氧氣可用作火箭發射的燃料
C. 相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低
D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練 題型：探究題
研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器的名稱是：_________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6％ 過氧化氫 | 6％ 過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g 二氧化錳 |
時間 | 152 s | 35 s |
【結論】該探究過程得出的結論_____________________。
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的___________和_________是否變。
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究。(只要求提出假設和實驗方案)
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練 題型：選擇填充題
下列各組氣體中，用燃著的木條不能區分的是（）
A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氧氣
C. 氮氣和空氣 D. 二氧化碳和氮氣
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題
日常生活中應用緩慢氧化的例子有很多，下列反應中不包含緩慢氧化的是 ( )
A. 食物腐敗 B. 酒的釀造
C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題
純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現象不符合事實的是（ ）
A. 產生淡藍色火焰
B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內壁有水珠形成
C. 接觸燒杯感到發燙
D. 安靜的燃燒，時間久了就會發生爆炸
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