下列關于碳單質的用途及原因分析的描述不正確的是
用途 | 原因分析 | |
A | 石墨可用作電極 | 石墨可導電 |
B | 金剛石可用來刻畫玻璃 | 金剛石硬度很大 |
C | 活性炭可用于消毒面具 | 活性炭具有吸附性 |
D | 焦炭用于冶金工業 | 碳具有氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
寒假大串聯黃山書社系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：選擇填充題
下列能量的轉化過程中，由化學能轉化為電能的是（ ）
A. 蓄電池放電 B. 風力發電
C. 水力發電 D. 太陽能發電
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：信息分析題
根據如圖裝置圖，回答有關問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a___________，b____________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式______________________________，
可選用的發生裝置是________(填字母)。
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式____________________________________，
可以用如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡________放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現象描述正確的是( )
①試管內液面上升 ②試管內溶液變紅 ③試管內液面不上升 ④試管內溶液變藍 ⑤試管內溶液不變色
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③⑤
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：簡答題
有如圖所示變化：
(1)寫出化學式：
A．________；B.______；C.______；D.______；E.______。
(2)寫出以上各步的化學方程式：
①______________________；
②______________________；
③______________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：探究題
某校同學在學完“碳的幾種單質”一節后，自制了三個簡易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質，做了三個對比實驗。
首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：
實驗序號 | 添加物質及質量 | 實驗現象 |
實驗一 | 1 g活性炭 | 溶液的紅色變淺 |
實驗二 | 2 g活性炭 | 溶液的紅色消失 |
實驗三 | 2 g木炭 | 溶液的紅色變淺 |
(1)通過對上表的比較，你發現的問題是：
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
(2)通過實驗，你得出的結論是______________________________(寫一點即可)。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：信息分析題
C60的發現使人類了解到一個全新的碳世界，根據圖示回答下列問題：
C60的分子結構與足球相似
(1)C60屬于________(填“單質”或“化合物”)。
(2)C60這種物質是由________(填“分子”或“原子”)構成。
(3)C60與金剛石、石墨具有相似的________(填“化學”或“物理”)性質。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題
活性炭具有吸附作用，經過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到
A. 除去原有的不溶性物質 B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的雜質 D. 除去所有雜質得到純凈水
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練 題型：選擇填充題
下列各組氣體中，用燃著的木條不能區分的是（）
A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氧氣
C. 氮氣和空氣 D. 二氧化碳和氮氣
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