科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：信息分析題
2015年4月22日是第46個世界地球日，其主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益”。世界各國人民的節能意識日益增強，科學家也在開發新能源、研制新產品、提高化學能的轉化效率等方面做著積極的努力。
(1)有待繼續開發、利用的能源有(請回答三種)：____________________________。
(2)用化學方程式表示一個由化學能轉化為內能的例子________________(寫化合反應)。
(3)氫氣具有熱值高且________的特點，因此被認為是最清潔的能源。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：選擇填充題
檢驗氫氣純度時，判斷氫氣較純的現象是（ ）
A. 聽到尖銳的爆鳴聲 B. 聽到輕微的爆鳴聲
C. 未聽到聲音 D. 試管炸裂
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：簡答題
實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳，以及下列儀器．
（1）請寫出標號儀器名稱A ；B ．
（2）利用上述儀器和藥品制氧氣，你選擇的儀器是 ．（填序號）
利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是 ．
（3）二氧化錳在該反應中的作用是 ．該實驗中收集氧氣的方法是 ．檢驗氧氣的方法是 ．
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：信息分析題
根據如圖裝置圖，回答有關問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a___________，b____________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式______________________________，
可選用的發生裝置是________(填字母)。
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式____________________________________，
可以用如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡________放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：信息分析題
為了驗證二氧化碳的性質，某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A、B裝置，回答下列問題：
(1)裝置A中的現象是____________________，發生反應的化學方程式為
________________________________________________________________________；
(2)B裝置中的現象是__________________________________，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現象描述正確的是( )
①試管內液面上升 ②試管內溶液變紅 ③試管內液面不上升 ④試管內溶液變藍 ⑤試管內溶液不變色
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③⑤
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：探究題
某校同學在學完“碳的幾種單質”一節后，自制了三個簡易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質，做了三個對比實驗。
首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：
實驗序號 | 添加物質及質量 | 實驗現象 |
實驗一 | 1 g活性炭 | 溶液的紅色變淺 |
實驗二 | 2 g活性炭 | 溶液的紅色消失 |
實驗三 | 2 g木炭 | 溶液的紅色變淺 |
(1)通過對上表的比較，你發現的問題是：
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
(2)通過實驗，你得出的結論是______________________________(寫一點即可)。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 題型：選擇填充題
下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是( )
A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 做氧氣的助燃性實驗時，先檢查氧氣的純度，后點火
C. 用排水法收集氧氣結束時，先把導管移離水面，后停止加熱
D. 給試管里的液體加熱時先加熱，后預熱
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