【題目】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶,若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質為碳酸鈉。
(1)氫氧化鈉變質的原因(用化學方程式表示)_____。
(2)請從酸、堿兩類物質中各選出一種物質檢驗氫氧化鈉已變質(用化學式表示):酸___;堿__,其中用堿檢驗的化學方程式為:___。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年以來,宿遷市大力發展綠色建筑,引導人民“低碳生活”。 “低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )
A. 教科書循環使用
B. 夏天為了更涼快,把室內空調溫度設置到最低
C. 提倡使用節能技術和節能用具
D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識在生產、生活中有廣泛的應用。
(1)用燈帽蓋滅酒精燈火焰,利用的滅火原理是_____。
(2)家用凈水器中裝有活性炭濾芯,是利用了活性炭的_____性。
(3)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有_____作用。
(4)日常生活中,切菜刀釆用的防銹措施是_____。
(5)下列布料在灼燒時能聞到燒焦羽毛氣味的是_____(“純棉”“羊毛”“腈綸”)。
(6)醫生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含Al(OH)3的藥物,試用化學方程式表示其治療原理:_____。
(7)用鹽酸除鐵銹,其反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面能夠區別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體的方法有( )
①只用燃著的木條檢驗
②只用澄清的石灰水檢驗
③只用紫色石蕊試液檢驗
④只用氯化鈉溶液檢驗
⑤只用氫氧化鋇溶液檢驗
⑥只用稀鹽酸檢驗
A. ①②③B. ①②④⑥C. ①②③⑤D. ①③④⑤
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【題目】張南同學和小崗同學在實驗室發現了一包 NaOH、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的三種物質組成,為探究其成分,他們進行了如下的實驗(提示:氫氧根離子和銀離子相遇時會產生明顯現象)
(提出問題)這包白色固體的成分是什么?
(實驗探究)張南同學和小崗同學取一只燒杯,先加入白色粉末,再加入足量的蒸餾水,攪拌均勻配成溶液。以下簡稱待測液。
實驗一:張南同學取待測液少許于試管中,向其中滴加幾滴無色的酚酞溶液,溶液由無色變為紅色,于是他得出結論:白色粉末中一定含Na2CO3。
(反思與評價)請你對張南同學由實驗現象得出的結論給予評價:(1)_____
實驗二:小崗同學取實驗一后的溶液少許于試管中,向其中滴加足量的氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他得出結論:白色粉末中一定含Na2CO3。
(歸納總結)通過上述張南同學和小崗同學的實驗我們可以總結出用實驗驗證溶液成分過程中,若所選擇試劑(2)_____,才能驗證這種物質的存在。
(實驗探究)實驗三:張南同學取小崗同學實驗后的溶液,即紅色濾液B少許,滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀,由此得出結論白色粉末中一定含有NaCl.請對張南同學由實驗得出的結論進行評價(3)_____
(歸納總結)通過實驗二我們可以總結出用實驗驗證溶液成分的過程中,若所選擇試劑(4)_____,無法驗證其他物質的存在。
(實驗探究)實驗四:老師的實驗,化學老師取待測液少許于試管中,向其中滴加過量的稀硝酸,其目的是(5)_____,然后再滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀,此反應的化學方程式為(6)_____。于是化學老師得出的結論是:白色粉末中含有的所有物質是(7)______。
(表達交流)總結張南同學取小崗同學的探究歷程,我們應該精心設計實驗,得到科學真諦。
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【題目】下列各組物質中,按單質、化合物、混合物順序排列的是( )
A. 天然氣、乙醇液化、石油氣
B. 氦氣、濃硫酸、膽礬
C. 金屬汞、熟石灰、液態空氣
D. 金剛石、石灰石、赤鐵礦
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【題目】推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理正確的是( )
A. 質子數決定元素種類,所以質子數相同的粒子一定是同種元素
B. 單質是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質一定是單質
C. 化合物中金屬元素一般顯正價,非金屬元素一般顯負價,因此在化合物中凡是顯正價的一定是金屬元素
D. 原子是化學變化中不能再分的粒子,因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】啤酒是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水等物質。
(1)觀察一瓶啤酒,未見氣泡,打開啤酒瓶蓋,會冒出大量氣泡,原因是_____,氣體溶解度減少,溶解CO2逸出。
(2)要使啤酒冒出更多的氣泡,除可以采用振蕩或攪拌的方法外,其它方法有_____(寫出一種)。
(3)某同學取少量啤酒測定溶液的pH,則pH_____7(填“>”“=”“<”)
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