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【題目】推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理正確的是(  )

A. 質子數決定元素種類,所以質子數相同的粒子一定是同種元素

B. 單質是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質一定是單質

C. 化合物中金屬元素一般顯正價,非金屬元素一般顯負價,因此在化合物中凡是顯正價的一定是金屬元素

D. 原子是化學變化中不能再分的粒子,因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子

【答案】D

【解析】

A、質子數決定元素種類,但是質子數相同的粒子不一定是同種元素,比如水分子和氖原子,錯誤;

B、單質是由同種元素組成的,但是由同種元素組成的物質不一定是單質,比如氧氣和臭氧組成的混合物,錯誤;

B、化合物中金屬元素一般顯正價,非金屬元素一般顯負價,但是在化合物中凡是顯正價的不一定是金屬元素,比如硫酸中硫元素顯示+6價,錯誤;

D、原子是化學變化中不能再分的粒子,因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子,正確;

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組的同學在幫助老師整理化學實驗加試后的藥品時,意外發現了實驗桌上一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,于是對該溶液進行了如下探究。

(提出問題)該氫氧化鈉溶液是否變質?

(實驗設計)

(1)為了檢驗該氫氧化鈉溶液是否變質,你認為使用下列試劑不能達到實驗目的是_____

A 酚酞試液 B 氧化銅 C 稀鹽酸 D 澄清石灰水

(2)通過實驗,小組同學得出氫氧化鈉溶液已經變質的結論。寫出氫氧化鈉變質的化學方程式_____

接著小組同學對瓶中溶液含有哪些溶質,繼續進行實驗探究。

(猜想與假設)

猜想一:碳酸鈉、氫氧化鈉

猜想二:碳酸鈉

(實驗驗證)請你參與探究,完成下列實驗報告

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取少量溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液

_____

說明源溶液中含_____(填化學式)

猜想一正確

②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加_____

產生藍色沉淀

說明原溶液中一定含有氫氧化鈉

(拓展與反思)

反思一:上述實驗步驟①中加入過量的氯化鈣溶液的目的是_____

反思二:上述實驗步驟①中能否用澄清的石灰水代替氯化鈣溶液?并說明理由:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶,若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質為碳酸鈉。

(1)氫氧化鈉變質的原因(用化學方程式表示)_____

(2)請從酸、堿兩類物質中各選出一種物質檢驗氫氧化鈉已變質(用化學式表示):酸___;堿__,其中用堿檢驗的化學方程式為:___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學與日常生產、生活密切相關。根據我們所學的科學知識,下列說法中錯誤的是(  )

A. 家庭中用電器短路著火,應立即切斷電源再進行覆蓋撲滅

B. 在密封的食品袋里充入氮氣,可延長食品的保質期

C. 高層建筑內發生火災時,人們應乘電梯快速下樓

D. 地震發生時,要快速離開房間跑到空曠的地方,或躲到面積較小的房間

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是(  )

A. 濃鹽酸具有揮發性,所以濃硫酸也具有揮發性

B. 測得某地區雨水的pH7,說明該雨水為酸雨

C. 點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃甲烷等可燃性氣體前也需要檢驗純度

D. 堿的溶液肯定呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如果牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅中的某一種,請問如何檢驗?

提出假設:

假設1摩擦劑是碳酸鈣

假設2摩擦劑是氫氧化鋁

假設3摩擦劑是_____________(填化學用語)

[實驗方案]取少量某牙膏于燒杯中,并加入過量的稀鹽酸。(二氧化硅不和鹽酸反應)則實驗中可能出現的現象與對應結論如下:

1)若假設一成立,則會觀察到的現象有_____________

2)若假設二成立,則會觀察到的現象有_____________

已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應的化學方程式為________________,硅酸鈉俗稱水玻璃,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;氫氧化鈉還能溶解木材中的纖維素等,盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶宜選用的瓶塞是________(填標號)。

A 玻璃塞 B 木塞 C 橡皮塞

[附加題]

若某種牙膏的摩擦劑為碳酸鈣,取該一定量的牙膏a克,向其中加入足量的b克溶質質量分數為w%的鹽酸,則該反應的方程式為_____________

若要測得牙膏中摩擦劑的質量分數,是否_____________(填)需要知道_____________(填物質的化學式)的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古語云:欲思其利,必慮其害,欲思其成,必慮其敗。下列有關于物質功過評價錯誤的是(

A. 四乙基鉛是一種高效的汽油抗爆添加劑,含鉛汽油的大量使用會導致空氣污染

B. 氟利昂是一種常用制冷劑,但大量使用會加劇溫室效應

C. 適當攝入氟元素可以防止齲齒,但過量攝入會引起氟斑牙

D. 塑料制品的研發拓寬了人類材料使用的范圍,同時不會造成環境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,某化學興趣小組的同學將其產物進行過濾,并對濾液進行如下探究。

(提出問題)濾液中含有哪些溶質?

(猜想與假設)假設一:濾液中只含氫氧化鈉

假設二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設三:濾液中含_____

假設四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

(進行實驗)甲同學設計了如下實驗方案:

實驗步驟

實驗現象

結論

取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現象

恰好反應

(反思與評價)

1)碳酸鈉溶液與石灰水反應的實質為_____(用化學方程式表示)。

2)乙同學認為假設四不合理,理由是_____

3)丙同學認為甲同學設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應,她的理由是_____

4)丁同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,還需在甲同學實驗方案的基礎上進行實驗。她的實驗方案是:

實驗步驟

實驗現象和結論

_____

_____

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求從氫氣、氧氣、碳酸氫鈉、二氧化碳、熟石灰、鈣元素、硫酸中選擇合適的物質 或元素,將其化學式或符號填寫在下列橫線上。

1)一種可燃性氣體:_____

2)一種氣體肥料:_____

3)農業上改良酸性土壤的堿:_____

4)食品工業中用于發酵粉的鹽:_____

5)人體內含量最高的金屬元素:_____

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