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15.如圖1是實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.   
(2)寫出選用該裝置制取O2的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應屬于分解反應.圖1收集方法稱為向上排空氣法,說明氧氣的密度比空氣的密度大.
(3)圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.若瓶內裝滿裝滿水,收集氧氣時,制得的氣體應從b端進入.

分析 (1)據常用儀器回答;
(2)該裝置屬于固液常溫型,是用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,據此書寫表達式,判斷反應類型,圖1是向上排氣法,因為氧氣的密度比空氣大;
(3)氧氣密度比水小,所以從短管進氣.

解答 解:(1)標號儀器是收集氣體的集氣瓶;
(2)該裝置屬于固液常溫型,是用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,反應的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應由一種物質生成兩種物質,屬于分解反應;圖1是向上排氣法,因為氧氣的密度比空氣大;
(3)氧氣密度比水小,所以從短管進氣,長管便于排水;
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解;向上排空氣法;大;
(3)b.

點評 了解制取氧氣的方法、裝置選取、分解反應的特點是“一分多”等知識,即可結合題意正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.有A、B、C、D、E、F六種物質,常溫下A是無色液體,B是黑色固體,其余四種物質都是無色氣體,這六種物質間有如下轉化關系:A$\stackrel{通電}{→}$D↑+F↑;B+D$\stackrel{點燃}{→}$E,E+B$\stackrel{高溫}{→}$C;C+D$\stackrel{點燃}{→}$E.根據以上轉化關系,推斷并寫出有關物質的化學式:BC;CCO;FH2;B和D反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;E和B反應的化學方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應的文字表達式:
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳混合過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)加熱高錳酸鉀固體高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
上述反應中,屬于化合反應的是(1)(2)(3),屬于分解反應的是(4).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得數據見表.下列說法中不正確的是(  )
物質
反應前質量8g35g5g8g
反應后質量2gX5g42g
A.X=7gB.在該反應中,丙物質一定為催化劑
C.該反應類型是化合反應D.參加反應的甲物質的質量為6g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某氣體中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一種或幾種.先將該氣體通過澄清石灰水沒有變渾濁;若將該氣體通過灼熱的氧化銅再通過澄清石灰水,發現氧化銅變紅色,澄清石灰水變渾濁.試用化學式回答:原氣體中一定含有CO,一定不含CO2,可能含有N2和H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.要除去充滿空氣的集氣瓶中的氧氣,又不增加其他氣體成分,可選用的物質是(  )
A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數,化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入150g稀硫酸,恰好完全反應(雜質不參與反應也不溶于水).測得的實驗數據如下;
反應前反應后
燒杯及其中物質的質量170.0g169.8g
請你完成有關計算:
(1)反應產生的氫氣質量為0.2g
(2)所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作的先后順序不正確的是(  )
A.把玻璃管插入帶孔橡皮塞時,先把玻璃管一端潤濕,然后稍用力轉動使之插入橡皮塞內
B.給固體加熱時,先預熱,然后對準有藥品的地方固定加熱
C.用膠頭滴管吸取待測液時,直接伸入待測液后再擠壓膠頭
D.洗滌試管,先倒凈試管內的廢液,再注入半試管水,振蕩后把水倒掉,再注入水,振蕩后再倒掉,這樣連洗幾次

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用適當的數字和符號填空:
(1)兩個氫原子2H;(2)五個磷原子5P;(3)鎂離子Mg2+;(4)鈣元素Ca.

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同步練習冊答案
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