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7.生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數,化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入150g稀硫酸,恰好完全反應(雜質不參與反應也不溶于水).測得的實驗數據如下;
反應前反應后
燒杯及其中物質的質量170.0g169.8g
請你完成有關計算:
(1)反應產生的氫氣質量為0.2g
(2)所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?

分析 鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應前后的質量差即為反應生成氫氣的質量,根據氫氣質量可以計算鐵和硫酸的質量,進一步可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)反應生成氫氣質量為:170.0g-169.8g=0.2g,
設硫酸溶液中溶質的質量為x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
       98                  2
       x                  0.2g
$\frac{98}{x}=\frac{2}{0.2g}$,
x=9.8g,
(2)所用稀硫酸的溶質質量分數為:$\frac{9.8g}{150g}$×100%=6.5%,
答:所用稀硫酸的溶質質量分數為6.5%.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
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17.有些物質中,原子也是保持其化學性質的一種微粒.√(判斷對錯)

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18.A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B為黑色固體,C為氣體,D為紅色固體單質,F為紅色固體化合物,它們的轉化關系如圖所示.請回答:
(1)物質A、B、C、D的化學式分別為C、CuO、CO2、Cu;
(2)反應①的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
寫一個能實現反應④的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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15.如圖1是實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.   
(2)寫出選用該裝置制取O2的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應屬于分解反應.圖1收集方法稱為向上排空氣法,說明氧氣的密度比空氣的密度大.
(3)圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.若瓶內裝滿裝滿水,收集氧氣時,制得的氣體應從b端進入.

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2.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中可放的藥品是高錳酸鉀,(寫一種)試管口還要放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導管,該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)收集氧氣可以選擇C或D(填字母)裝置,原因是不易溶于水或密度比空氣大
(3)若用C裝置收集氧氣,待集氣瓶里的水排完以后,先從水中取出導管,再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌子上.
(4)實驗完畢,若停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果是試管炸裂
(5)若用D裝置收集一瓶氧氣,如何檢驗收集滿沒有:把帶火星的小木條放到集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已滿
(6)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,選擇B(填字母)裝置.
(7)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用A(填字母)發生裝置,收集氨氣最好用E(填字母)收集裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請寫出以下物質相應的化學符號
(1)氦氣He (2)氮氣N2 (3)汞Hg (4)一氧化碳CO.

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19.下列圖片能反映化學改善我們生活的是(  
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④⑤

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16.掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.現有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應使用試管刷.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

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17.將20克15%的食鹽水和20克5%的食鹽水混合后,所得溶液的質量為40g,其溶質的質量分數為10%.

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