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下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

⑴指出圖中標有數字的儀器名稱:①    ▲        ;②     ▲       

⑵實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣時可選用 ▲     (填編號)裝置組合來制取,寫出該反應的化

學方程                                

⑶F裝置的用途較多,若用F裝置來除去氫氣中混有的水蒸氣,瓶內應盛放             ,氣體應

        (填a或b)端通入;   

⑷通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水

的氣體,其水溶液稱為氨水。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物

制取氨氣,她應選擇的裝置組合是     (填編號)。小芳將收集滿氨氣的試

管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,除觀察到酚酞試液變紅色的現象外,還觀察到的現象

                                              

⑸某興趣小組同學為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解溫度的影響,設計以下對比實驗:

按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實驗編號

實驗藥品

分解溫度/℃

3.0g氯酸鉀

580

3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳

350

3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅

370

xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵

390

②中反應的化學方程式是                          ;④中x的值應為    

驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是          


⑴指出圖中標有數字的儀器名稱:①  長頸漏斗  ;②   集氣瓶   

⑵實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣時可選用  BD/BE/BF  (填編號)裝置組合來制取,寫出該反應的化學方程     Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2            

⑶瓶內應盛放 濃硫酸 ,氣體應從   a  (填a或b)端通入;

⑷她應選擇的裝置組合是 AE/AF (填編號)。現象是 試管內液面上升 

⑸②中反應的化學方程式是2KClO3      2KCl +3O2;④中x的值應為  3.0

驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是  MnO2  


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”.先按如圖所示放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數據,再將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,當反應結束時,氣球已經完全鼓起,小明發現天平的指針已經向右偏轉.你認為出現該

實驗現象的合理解釋應該是(  )

 

A.

該反應前后原子的種類、數目變少

 

B.

該反應生成物的總質量小于反應物的總質量

 

C.

空氣的浮力作用干擾了實驗結果

 

D.

生成氣體的反應不遵守質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號表示。

(1)銅元素              ,        (2)3個亞鐵離子        

(3)氫氧化鈣中鈣的化合價            (4)碳酸鈉       

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現象是

 ①圖1銅片上白磷燃燒   ②圖1銅片上紅磷未燃燒   ③圖1水中白磷未燃燒    ④圖2水中白磷燃燒

A.①②           B.①③            C.③④            D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲、乙、丙、丁表示四種物質,其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應生成丙

    和丁。下列說法正確的是

物質

微觀示意圖

  

 

   A.甲、丁的化學式相同

   B.只有丙物質屬于單質

   C.若16 g乙參加反應,則生成的丙質量為32 g

   D.反應中,反應物分子中所含氧原子總數是生成物分子中所含氧原子總數的2倍

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科目:初中化學 來源: 題型:


欲將pH等于5的鹽酸變成pH等于7的溶液,可以選用下列物質中的(  )

A.鹽酸                               B.水

C.氫氧化鈉                           D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


若將50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的鹽酸混合,下列敘述正確的是(  )

A.混合溶液的pH=7

B.溶液混合前后的溫度不變

C.混合溶液質量為100 g

D.混合溶液中生成物的溶質質量分數仍為18%

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。

(1)10℃時,乙物質的溶解度是     

(2)30℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小順序為           

(3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質量增加的是    (填“A”或

“B”)。除了加濃硫酸外,還可以加   (填一種物質名稱),也會發生這樣的

變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在軍事術語上把核潛艇在海里的連續航行叫長行。為了保證長時間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置。制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞中,最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標號)       ,反應的化學方程式為                           ,與其他幾種方法相比該方法具有的優點是(至少寫兩點):                           ,                           .

  

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