Question

【題目】規范的實撿操作是實驗成功的前提，月月老師要求某小組同學配制一定濃度的蔗糖溶液，老師給出簡單的實驗步驟：（1）計算（2）稱量（3）量取（4）溶解。

（1）計算：丫ㄚ經過計算得知需稱量5.5g蔗糖，44mL水。

（2）稱量：斐斐調平托盤天平后開始稱量蔗糖稱量過程中，她發現天平指針偏左，此時她正確的操作應該是________直至天平平衡，稱量完畢后，她發現自己將砝碼和蔗糖放反了，則實際量的蔗糖的質量為_______g（注：1g以下用游碼）

（3）量取：妞兒應該選擇________（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，她在讀數時俯視讀數。導致實際量取水的體積________（填“大于”“小于”或“等于）44mL。此時，珊珊告訴她讀數時視線應該與量筒內液體凹液面________，并重新量取了44mL水。

（4）溶解，將蔗糖和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，得到了所需濃度的蔗糖溶液。

Answer 1

【答案】用藥匙取下藥品 4.5 50mL 小于 最低處保持水平

【解析】

（2）天平指針偏左，說明蔗糖質量偏大，此時她正確的操作用藥匙取出藥品；稱量是5.5g，其中0.5g是游碼質量，5g是砝碼，左盤質量-右盤質量+游碼，則5g=0.5g+物質質量，物質質量為4.5g；

（3）取用44mL，妞兒應該選擇50mL量筒，在讀數時俯視讀數，讀數偏大，導致實際量取水的體積小于44mL，珊珊告訴她讀數時視線應該與量筒內液體凹液面最低處保持水平。