【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請填寫下列有關實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的____________,因為_________。
(2)實驗室制取氣體的裝置必須先__________________再加藥品;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先_____________,目的__________________。
(4)用量筒量取液體讀數時,視線與__________保持水平,俯視讀數測量的液體實際體積會________。(填“偏大”或“偏小”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素及化學符號。
(1)元素:具有相同_____的一類原子的總稱。
(2)分布:地殼中含量最多的元素是____(填寫元素符號,下同),金屬元素是_____;空氣中含量最多的元素是____。
(3)化學符號:
①二個鈣離子_____;
②三個氮原子_____;
③N可能表示的意義有_____、_____,
④兩個鎂原子_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗要嚴格按操作要求進行,請正確填寫。
(1)熄滅酒精燈的正確方法是 ____________________。
(2)用酒精燈給燒杯加熱時應墊一張_________________ ,并用外焰加熱。
(3)傾倒液體時,細口瓶的瓶塞應倒放在桌面上,貼有標簽的一面要_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀短文回答問題
氬氣:氬氣是一種無色、無味的稀有氣體,密度為1.784kg/m3,比空氣大,其沸點為-185.7℃,氬是目前工業上應用很廣的稀有氣體。它的性質十分不活潑,既不能燃燒,也不助燃。
氬氣的主要用途:
一、保護氣體:用作電弧焊接(切割)不銹鋼、鎂、鋁、和其它合金的保護氣體。熱處理工藝也用于代替氮氣和氨氣,效果更是超過氮氣和氨氣,不銹鋼熱處理時采用氬氣保護折彎效果更好不易斷裂。
二、照明:還用于鋼鐵、鋁、鈦和鋯的冶煉中。放電時氬發出紫色輝光,又用于照明技術和填充日光燈、光電管、照明管等。
三、釀酒保護:在釀酒的過程中,啤酒桶里的填充物,它可以把氧氣置換,以避免啤酒桶里的原料被氧化成乙酸。
(1)氬氣是______(填“純凈物”或“混合物”)
(2)氬氣的密度為1.784kg/m3,比空氣大,密度屬于______性質(填“物理”或“化學”)
(3)氬氣能作為保護氣的原因____________
(4)糧食釀酒是______(填“物理變化”或“化學變化”)
(5)空氣中稀有氣體的含量(按體積分數計算)是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中現有:足量的蔗糖固體、足量的水、80 g溶質的質量分數為5%的蔗糖溶液、50 g溶質的質量分數為20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶質的質量分數為10%的蔗糖溶液,你能設計出多少種方案?哪一種方案操作最簡單?
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【題目】規范的實撿操作是實驗成功的前提,月月老師要求某小組同學配制一定濃度的蔗糖溶液,老師給出簡單的實驗步驟:(1)計算(2)稱量(3)量。4)溶解。
(1)計算:丫ㄚ經過計算得知需稱量5.5g蔗糖,44mL水。
(2)稱量:斐斐調平托盤天平后開始稱量蔗糖稱量過程中,她發現天平指針偏左,此時她正確的操作應該是________直至天平平衡,稱量完畢后,她發現自己將砝碼和蔗糖放反了,則實際量的蔗糖的質量為_______g(注:1g以下用游碼)
(3)量。烘簯撨x擇________(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,她在讀數時俯視讀數。導致實際量取水的體積________(填“大于”“小于”或“等于)44mL。此時,珊珊告訴她讀數時視線應該與量筒內液體凹液面________,并重新量取了44mL水。
(4)溶解,將蔗糖和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,得到了所需濃度的蔗糖溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據客觀事實回答下列問題。
(1)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣實驗結束后,可采用____________的方法或蒸發溶劑的方法將二氧化錳回收利用;
(2)生活中可通過______________方法降低水的硬度;
(3)生活中常用_______________區分硬水和軟水
(4)食品包裝內充N2以防腐,因為N2的化學性質_____________;
(5)自來水廠常利用__________的吸附性,除去水中的異味。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有A、B、C三種元素,A是地殼中含量最多的元素,B是組成空氣中含量最多的物質的元素,C元素組成的物質在A中燃燒產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D,物質E的組成元素原子序數是1,在A中燃燒能生成水。
(1)試確定(填元素名稱):A是___________B是___________,C是___________。
(2)物質D、E物質的名稱分別是___________、___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,保護空氣我們勢在必行,回答問題:
(1)空氣中的氧氣可以使帶火星的小木條復燃,因此可以怎樣檢驗氧氣?_____________。
(2)空氣污染會對人類的生產生活產生什么危害_____________。(答一種即可)
(3)人類的哪些行為會對我們賴以生存的空氣造成污染?_____________。(答一條即可)
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