Question

16．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究．其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出．
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；      
③用火柴去點白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；   
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
（1）以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③；
（2）按要求填寫下列實驗現象及其結論．
探究步驟對實驗的觀察和描述：
點燃前：石蠟放入水中觀察到的現象浮于水面
燃著時：①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的a（選填圖中字母）處最先炭化．
②干冷的燒杯內壁出現水霧現象，澄清的石灰水變渾濁．
熄滅后：吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．
繼續探究：
【提出問題】蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
【猜想與假設】①是燃燒生成的二氧化碳；
②是燃燒生成的水蒸氣；
③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
【設計實驗】
（1）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設①（填序號，下同），但這樣做并不能得出正確的結論，其原因是無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，是原來燃燒生成的，還是蠟燭熄滅時產生的．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燈芯），發現蠟燭被重新點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設③（填序號，下同）提供了證據，同時可以排除假設①②，因為二氧化碳和水都不具有可燃性．

Answer 1

分析 （1）首先了解蠟燭的物理性質；再點燃蠟燭了解火焰各部分的溫度；再用燒杯罩住火焰，并倒過燒杯滴入石灰水，觀察現象了解生成物；熄滅蠟燭后再用火柴點燃白煙．據此排列順序即可；
（2）根據我們觀察到的現象可知：石蠟密度比水小、火焰的外焰溫度高、生成物是水和二氧化碳填寫表格；根據實驗結果寫出結論．
【設計實驗】（1）澄清石灰水用來檢驗二氧化碳，但在驗證白煙是否是二氧化碳時，必須排除蠟燭燃燒產生的二氧化碳的干擾；
（2）根據玻璃片上沒有出現水霧，判斷白煙中是否含水蒸氣；
（3）檢驗是否是石蠟小顆粒時，可用再點燃的方法來驗證，如果發現蠟燭重新被點燃，說明物質具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸氣．

解答 解：（1）首先了解蠟燭的物理性質，切下一塊石蠟，放入水中；再點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出，根據火柴各部分的燃燒情況，了解火焰各部分的溫度；然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，看有無水霧出現；再迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．觀察石灰水的變化；最后熄滅蠟燭，用火柴去點白煙，看白煙是否可燃．
（2）切下一塊石蠟，放入水中，可觀察到石蠟浮在水面上；
火柴梗的a處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；
干冷的燒杯內壁出現小水珠，澄清石灰水變渾濁，說明生成物是水和二氧化碳；
【設計實驗】（1）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證是否生成二氧化碳，但在驗證白煙是否是二氧化碳時，必須排除蠟燭燃燒產生的二氧化碳的干擾，該做法無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時產生的；
（2）立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙中不含水蒸氣；
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，為③提供了依據，同時可排除①②的說法，因為二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒；
故答案為：
（1）④①②⑥⑤③；
（2）浮于水面；
  ①a； ②水霧；變渾濁；
【設計實驗】
（1）①；無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，是原來燃燒生成的，還是蠟燭熄滅時產生的；
  （2）水蒸氣；
（3）③；①②；二氧化碳和水都不具有可燃性．

點評 本題考查蠟燭燃燒及蠟燭燃燒后白煙的成分的探究過程，蠟燭燃燒時，產生的白煙為蠟燭的小顆粒，所以我們若用燃著的木條去點燃時，白煙又會燃燒起來，需要同學們細心考慮，積極動腦思考相關問題．