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下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A.純凈物:碘鹽  蒸餾水         B.單質(zhì):干冰  晶體 

C.導(dǎo)體:電燈絲 食鹽水          D.絕緣體:陶瓷 石墨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)(2分)該口服液中的鋅屬于          (填:“單質(zhì)”或“元素”或“原子”);

葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量            

(2)(2分)葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為             

(3)(2分)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液    支,才能滿足身體的需要。

 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬表面覆蓋保護(hù)膜是防銹措施之一,下列自行車(chē)的防銹措施中,不屬于覆蓋保護(hù)膜的是                                                                   (    )

A.保持潔凈與干燥     B.鏈條上油      C.輪圈鍍鉻       D.車(chē)架?chē)娖?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過(guò)科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和方法。下面是重慶一中初三某班學(xué)生探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過(guò)程。

(1)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將Ⅰ中自來(lái)水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾。

(2)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的          (填化學(xué)式)有關(guān),

請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關(guān)。      

下面事實(shí)能說(shuō)明鐵生銹與空氣中另外一些成分無(wú)關(guān)的有          (填序號(hào))。

①焊接金屬時(shí)稀有氣體可作保護(hù)劑     ②制作燈泡時(shí)氮?dú)饪勺魈畛鋭?nbsp;  

③稀有氣體可作有色光源             ④氮?dú)饪芍频?/p>

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,              ,同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。

由此可知:鐵生銹實(shí)際是鐵與                    (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來(lái)完成                                     (填實(shí)驗(yàn)名稱(chēng))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從微觀角度上,許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程,圖中“   ”

“   ”分別表示不同元素的原子,下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是

A.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

   C.甲、丙可能是氧化物

D.若ag甲和bg乙充分反應(yīng)一定生成(a+b)g丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列出的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

 


(1)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫(xiě)出制取此氣體的化學(xué)方程式為            ,可用B裝置還可制取另一氣體,寫(xiě)出發(fā)生裝置中的化學(xué)方程式是                               

(2)乙炔(C2H2)是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,微溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是                  

(3)如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

 


①寫(xiě)出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:             

②要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是      (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


地殼中含量最多的金屬元素是   

A.O             B.Si              C.Al              D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是    

①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸;②用稀硫酸除鐵銹;③用熟石灰改良酸

性土壤;④用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多

A.①③          B.③④      C.①②④    D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


配制溶液時(shí),下列溶劑中最常用的是             (       )

A. 酒精          B. 水           C. 汽油           D. 植物油

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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