某無色氣體用排水法收集，如圖所示放置，該氣體應具備的性質（ ）
①密度小于空氣 ②密度大于空氣 ③不易或難溶于水 ④易溶于水．
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| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①④ | D． | ②③ |
科目：初中化學 來源： 題型：
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中
和
分別表示兩種質子數不同的原子，a、b分別表示反應前和反應后的物質。請回答：
（1）a物質、b物質均屬于 （填物質的類別），從微觀角度說明你的判
斷依據是 ；
（2）反應過程中的 
、
和 
三種微粒的個數比為 ；
（3）該反應屬于 反應（填基本反應類型）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、E、F是單質,B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成的。其中B是相對分子質量最小的氧化物,D物質很不穩定,容易分解生成B和C,它們之間的轉化關系如圖所示。
(1)A、E的化學式為A ,E
(2)請你寫出以下變化的化學方程式:
A+F→C ____________________________________;
D→B+C ____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
溫室效應有功有過,產生溫室效應的主要氣體是CO2,下列有關認識錯誤的是 ( )
A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅
B.CO2能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指較低的CO2排放
D.溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據物質性質可以鑒別生活中的不同的物質，請用最簡便的方法鑒別下列各組物質：
（1）白糖和食鹽 （2）醬油和白醋
（3）銅絲和鐵絲 （4）冰和水
（5）氧氣和氮氣 （6）澄清石灰水和蒸餾水 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現象中，描述正確的是
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色氣體
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．鎂條在鹽酸中劇烈反應，生成無色氣體，放出熱量
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