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實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的

A.猜想假設         B.收集證據         C.設計實驗        D.得出結論

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示:

下列說法正確的是 (  )

A.丙可能是單質

B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應

C.該反應是化合反應

D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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請根據下列實驗回答問題。

(1)甲是收集氧氣時驗滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____

_________________________________________________________________,

證明氧氣已經集滿。該方法能夠驗滿的原因是________________________。

(2)乙中觀察到的現象是___________________________________________,

反應的化學方程式為______________________________________________。

(3)丙中,將二氧化碳氣體通入試管①內的紫色石蕊試液中,觀察到的現象是

_________________________________________________________________;

試管②在實驗過程中的作用是________________________________________。

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某無色氣體用排水法收集,如圖所示放置,該氣體應具備的性質(  )

①密度小于空氣 ②密度大于空氣 ③不易或難溶于水 ④易溶于水.

 

A.

①③

B.

②④

C.

①④

D.

②③

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實驗探究是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題(已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應生成固體氧化銅).

(1)根據下表提供的實驗數據,完成下表.

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數

25mL

15mL

9mL

  

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,  (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是  .實驗過程中,注射器如何操作?  

(3)若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)   (其他合理答案也可).

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下列有關氧氣的敘述正確的是

A.氧氣能和大多數金屬、有機物反應,所以氧氣是一種很不穩定的氣體

B.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產生氧氣

D.課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中,若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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使用燃氣熱水器時,若通風不暢易使人中毒,造成中毒的氣體是

A.氧氣           B.一氧化碳         C.氮氣          D.二氧化碳

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從微粒角度認識物質,是學好化學的基礎。

(1)按要求寫出對應的化學符號(“   ”表示氧原子)。

2個汞原子

化學符號

(2)構成物質的微粒有分子、原子和    。構成氯化鈉的微粒是    填化學符號)。

(3)下列有關原子的結構說法正確的是____(填字母序號)。

A.原子核都是由質子和中子構成的 

 B.原子不可再分        C.電子帶負電         D.原子核帶正電

E.原子核體積很小,核外有相對很大的空間    F.電子的質量比原子核的質量大

(4)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會兒發現糖塊消失了,液面比原來水平線降低了。請通過這一現象,推測分子具有的性質:①    ;②   

(5)用“     ”表示氫原子,“       ”表示氧原子,若它們構成的分子在一定條件下發生如下圖所示的變化。

① 下列關于該反應的說法中,不正確的是    (填字母序號)。

 A.有氧化物生成                  B.反應前后各種微粒的數目均沒有改變

 C.原子是化學反應中的最小微粒    D.這是一個分解反應

② 從圖中你還能獲得的微觀信息是    (答出一點即可)。

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化學與生活息息相關,我們的生活離不開化學。仔細觀察如圖后回答:

(1)該圖反映的環境問題是

 ;

(2)針對上述環境問題,請你提出一條合理化建議

 

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同步練習冊答案
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