下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色氣體
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．鎂條在鹽酸中劇烈反應，生成無色氣體，放出熱量
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
2014年“地球一小時”以“藍天自造——讓地球呼吸”為主題,倡導低碳、文明、綠色的生產(chǎn)、生活和消費方式,培育公眾良好的生態(tài)意識和“隨手環(huán)�！钡纳盍晳T。
(1)我國許多城市現(xiàn)在每日會對空氣質量進行監(jiān)測,計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵主要有________、________和____________。
(2)二氧化碳排放過多會導致溫室效應,下列問題是由于溫室效應導致的是________(填序號)。
A.全球變暖,氣候異常 B.兩極冰川融化,海水上漲
C.地震
(3)下列措施中,有利于降低大氣中C
O2含量的有_______(填序號)。
A.減少化石燃料的使用 B.植樹造林,增大植被面積
C.提倡使用太陽能器具
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科目：初中化學 來源： 題型：
某無色氣體用排水法收集，如圖所示放置，該氣體應具備的性質（ �。�
①密度小于空氣 ②密度大于空氣 ③不易或難溶于水 ④易溶于水．
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| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①④ | D． | ②③ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關氧氣的敘述正確的是
A．氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年央視3.15晚會曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二
甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關于二甲醚的說法錯誤的是
A．屬于氧化物 B．每個分子中含有9個原子
C．碳、氫、氧元素的質量比為12︰3︰8 D．碳元素的質量分數(shù)約為52.2%
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科目：初中化學 來源： 題型：
從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎。
（1）按要求寫出對應的化學符號（“ ”表示氧原子）。
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| 2個汞原子 |
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| 化學符號 |
（2）構成物質的微粒有分子、原子和 。構成氯化鈉的微粒是 （填化學符號）。
（3）下列有關原子的結構說法正確的是____（填字母序號）。
A．原子核都是由質子和中子構成的
B．原子不可再分 C．電子帶負電 D．原子核帶正電
E．原子核體積很小，核外有相對很大的空間 F．電子的質量比原子核的質量大
（4）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了。請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：① ；② 。
（5）用“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。
① 下列關于該反應的說法中，不正確的是 （填字母序號）。
A．有氧化物生成 B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒 D．這是一個分解反應
② 從圖中你還能獲得的微觀信息是 （答出一點即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見圖,正確的操作順序是 ( )
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤
C.③④①②⑤ D.②①④③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應不屬于化合反應的是
A．鐵 + 硫酸—→硫酸亞鐵 + 氫氣 B．氧氣 + 一氧化碳
二氧化碳
C．氫氣 + 氯氣
氯化氫 D．氧化鈣 + 水——→ 氫氧化鈣
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