【題目】在下列橫線上填寫“＞”、“＜”、“＝”。
⑴沸騰溫度：蒸餾水____糖水
⑵相對分子質量：蛋白質____維生素
⑶熱穩定性：碳酸氫銨___碳酸鈣
⑷核內質子數：Fe3+___Fe2+
⑸硬度：鋁___鋁合金
【答案】＜ ＞ ＜ = ＜
【解析】
（1）水中加入可溶性物質形成溶液后，溶液的沸騰溫度要高于于水的沸點，故填＜。
（2）蛋白質是一類大分子有機物，相對分子質量約在1萬左右，而維生素是一類小分子的有機物，相對分子質量約在1百左右，即蛋白質的相對分子質量大于維生素的相對分子質量，故填＞。
（3）碳酸氫銨固體稍微加熱即可分解，碳酸鈣在高溫的條件下才能分解，說明碳酸氫銨的熱穩定性比碳酸鈣要小，故填＜。
（4）Fe3+與Fe2+均為鐵原子失去電子后形成的離子，原子失去電子形成離子時，改變的只是最外層電子數，原子核內的質子數不變，則兩種離子的核內質子數相同，故填=。
（5）合金的硬度都大于成分金屬單質的硬度，即鋁的硬度小于鋁合金的硬度，故填＜。
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【題目】中學生應有一定的安全常識。發現火險或遇火災時，下列做法不正確的是
A. 室內起火時不能打開門窗通風
B. 炒菜時油鍋內著火，立即加入青菜滅火
C. 發現天然氣泄漏，打開抽油煙機，降低天然氣濃度
D. 被困時用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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【題目】今年央視3-15晚會曝光了“電子煙”的危害。抽樣產品產生的煙霧中，甲醛含量是我國居室內空氣中甲醛最高容許濃度的數十倍甚至上百倍。
（1）除吸煙外，請舉例說明你身邊發生過哪些污染空氣的現象_________（寫出一種即可）。
（2）從燃燒的條件思考，為什么隨意丟棄未熄滅的煙頭，有可能會引發火災_________？
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【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是（ ）
A. 因為稀有氣體通電能發出不同顏色的光，所以可用于制成多種電光源
B. 因為氧氣可以供給呼吸，所以可用于醫療急救
C. 因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于金屬焊接的保護氣
D. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭發動機的燃料
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【題目】生活中流傳著一些謠言，只要我們用科學知識分析、驗證，謠言 便不攻自破。
（1）謠言一：水變成汽油。依據質量守恒定律可知，化學反應前后____種類 不變，所以水不可能變汽油。
（2）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。
（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。點燃棉花時聞到燒紙的氣味， 點燃肉松時聞到____的氣味。
（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相：蛋黃中灰綠色物質是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養價值。硫化亞鐵中硫元素的化 合價是_____價。
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【題目】建立宏觀與微觀的聯系是化學常用的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（ ）
A. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子
B. 干冰升華﹣﹣二氧化碳分子間的間隔變大了
C. 夏季在校園里聞到陣陣花香﹣分子在不斷地運動
D. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈﹣﹣在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大
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【題目】學化學要培養學生的辨析能力，去偽存真。下列有關說法不正確的是（ ）
A. 洗滌劑能洗掉油污是因為洗滌劑具有乳化功能
B. 天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒屬于置換反應
C. 中和反應一定生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
D. pH＜5.6的雨水屬于酸雨
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【題目】金屬M與AgNO3溶液發生反應：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag，下列說法不正確的是（ ）
A. M的金屬活動性比Ag強B. 反應前后M的化合價發生了改變
C. M可能是鋁D. 該反應屬于置換反應
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【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中錯誤的是（ ）
A. 水中Ca2+、Mg2+增多會導致藻類植物過量繁殖
B. 物質在水中溶解的過程常伴隨著能量的變化
C. 增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進可燃物燃燒
D. 從海洋中獲取淡水最常用的方法是多級閃急蒸餾法
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