看一看、連一連．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：觀察圖形可知，只有從側(cè)面看到的圖形是一列2個正方形，從上面看，左邊是一行2個正方形，右邊是1個正方形；從正面看：左邊是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊，右邊是一個正方形；據(jù)此即可解答問題．
解答：
解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算
429×28=驗算： |
567÷14=驗算： |
7200÷80= |
| 578÷28= | 500×35= | 3216÷14= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲數(shù)=2×3×4，乙數(shù)=3×4×5． 甲和乙的最大公約數(shù)是
，最小公倍數(shù)是
A、6； B、12； C、15； D、120．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
求圓環(huán)和陰影部分的面積．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下面各題怎樣簡便怎樣算．
(+-)×24 ×+÷ ÷[(-)×]24×(+)[1-（
+）]
÷ ×+×．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在求出商的最高位數(shù)以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著那一位商0．
．（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
每過2小時從A地開出一輛客車開往B地，客車速度為每小時41千米，小明騎自行車以每小時
13千米的速度從A地出發(fā)，經(jīng)過2小時被從A地開出的第一輛客車追及，再行若干千米的路程，又恰與從A地開出的第三輛客車同時到達B地．求A、B兩地距離．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖中，CD垂直于AB，已知∠1=60°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．
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