9、下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是( )
A、籍由是不與世事 與:參與、過問
B、殆致滅性 殆:大概
C、下不失九州牧 牧:古代稱州的長官
D、惟法是修,惟禮是克 克:能夠
7、下列理解不符合原文意思的一項是( )
A、古樂就是儒家認為的以君子之道為主導的樂音,新樂就儒家認為的以滿足感官刺激為目的的樂音。
B、古樂對人的感官刺激不如新樂那么強烈,所以魏文侯聽古樂時總是擔心會睡著,而聽新樂時卻不知疲倦。
C、古代有道君主不敢把新樂搬進宗廟祭祀的原因是新樂恣意放蕩,無思想內涵可言。
D、文中引用《樂記》中魏文侯向子夏問樂的對話,目的是譏笑魏文侯只知音而不知樂。
6、根據原文,下列不屬于闡釋“對樂音要有所選擇”的原因的一項是( )
A、樂音出自人心,又能給人以反作用,各種各樣的樂音,能使人有不同的感受,從而誘導著人的情感發生和轉換。
B、是否懂得音和樂的區別十分重要,只有品德高尚的君子才能懂得干真正的樂。
C、低層次的樂音無益于人的教化,而高層次的樂音則能使人受到道德的熏陶,涵養人性。
D、以君子之道作為主導的樂音,有益于提高個人道德水平,促使社會進步;以小人之道為主導的樂音,以滿足個人感官刺激為目的,不利于社會進步。
4、下列句子沒有語病的一句是( )
A、在科學技術是第一生產力的觀念深入人心的今天,誰能不相信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。
B、作為一個發展中國家,要在高等教育規模持續增長的情況下,繼續保持教育質量的不斷提高和發展,中國將面臨前所末有的嚴峻挑戰。
C、調查發現,14%的大學生抑郁癥狀,17%的人焦慮癥狀,12%的人存在敵對情緒,而且學生心理問題分階段各不相同,以四年級為最集中。
D、由于上海市制定了家庭經濟困難學生的認定辦法、獎助學金的實施細則等,使得家庭經濟困難新生尤其是地震重災區新生能夠安心學習生活。
3、下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是( )
A、清明時節,煙雨迷茫,杏花掩映,我們可以和多情的花草在一起,無需青箬笠,無需綠蓑衣,就這樣櫛風沐雨,盡情享受這份優雅與閑適。
B、一些“80后”出生的中國年輕人正被冠以一個新的稱呼“鳥巢一代”。我認為,不能一概而論,不能簡單地說現在的年輕人是“迷惘的一代”還是“鳥巢一代”。
C、現在,電子辭典種類五花八門,質量良莠不齊,選購到真正讓人滿意的產品并不容易。
D、“您認為目前我國校園安全的形勢如何?應該怎樣預防校園災害事故?”肩扛攝像機、手持話筒采訪“兩全”的小記者煞有介事,提問很專業。
2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )
A、服貼 紈绔 犄角之勢 寂寥
B、僻靜 膏粱 待價而估 嗣子
C、兩訖 杜撰 脅肩諂笑 尚饗
D、赍發 錙重 罄竹難書 挾持
1、下列詞語中加點字,讀音全都正確的一組是( )
A、執拗(niù) 打烊(yáng) 阜盛(bù) 自慚形穢(huì)
B、咳嗽(sou) 偏裨(pí) 遽然(jù) 又香又酥(sū)
C、謄寫(téng) 艄公(shào) 睿智(ruì) 恬退隱忍(tián)
D、敕造(chì) 教坊(fáng) 面靨(yān) 便宜從事(biàn)
85.sight
六、作文
Oldest
In the south of the city of
It was rebuilt in the 1950s.
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