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（四）14、【解析】這道題考查對文中重要句子含意的理解。“瓦是童年的底片”這是一個暗喻的句子，“瓦”成了生活底片，自然記錄了生活。

  21、【答案】  B C（B這句話主要表達了作者親近土地后的一種幸福感；C主要表達了對人們遠離土地的一種焦慮）

20、（1）【答案】第二人稱。既自由、靈活，又具有真切感、親切感。

（2）擬人（或比擬或比喻）。既形象生動，又充滿感情。

19、【答案】（1）與自然的生命交流越來越少；（2）勞動創造的精神愉悅越來越少。

21、【解析】 本題考查的是對文章內容和表達方法的理解能力，能力層次為E級。A項符合原文意思，因而是正確的。B項中（除了這塊表，什么也沒有留下）明顯錯誤。C項中（反映作者對四季自然景物的變化具有敏銳的觀察力）錯誤，“在寒林雪屋看見冬天。在一串串凌霄花下記著的秋天。水紅菱綻開了，春之桃打朵了，我都親切地感受到。”表現的是時間易逝。D項符合原文意思，是正確的。E項中“作品表現出一種時間無情、人生無奈的思緒”錯誤。可從18、20題中得到佐證。

【答案】  A D

 （三）【答案】（1）生命的根基；（2）文化的源泉（或精神的家園）。

20、【解析】此題考查的是對文章結構和文章內容的理解能力，能力層次為E級。1---4段寫修表的經過，為下文介紹表的來歷作鋪墊；5段寫表的來歷凸顯父親的精神；剩余的部分寫表的傳承突出作者對父親精神的感悟。“至于這樣寫的好處”是一些公式般的表述，難度不大。

【答案】 主要從兩個方面回答。①作用：第一層寫修表的經過，為下文介紹表的來歷作鋪墊；第二層寫表的來歷凸顯父親的精神；第三層寫表的傳承突出作者對父親精神的感悟。②好處：由表及人，層次分明；環環相扣，嚴密緊湊。

19、【解析】此題考查得是對句子含義的理解能力，能力層次為B級。對于這樣的題目學生一般不知如何回答。我們認為這個題目出的不好。

【答案】 主要從兩個方面回答。①雖已年邁，仍要珍惜余生，振作精神。（此為“追趕”之意）②永葆青春，像父親那樣積極進取。（引為“晨曦”之意）

（二）18、【解析】此題考查學生對文段的分析概括能力，能力層次為C級。答案可從原文第五段（親說，這是爸爸留下的一塊表。吃粉筆的人嘛，攢錢攢了半年，才買了這塊表。跟他一起走了四十年。他說，他一輩子別的什么都不要，只要知道時辰；只要知道秋冬春夏；只要幾件打發寒暖季節的衣裳。就是這樣，他起五更睡半夜，改課本，改答卷。還寫了兩本數字書。他從不講究吃的，鍋塘里埋幾個山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度過一天。雖說他瘦棱棱成了皮包骨頭，卻像緯梭穿行于歲月的經繃。他學生的鬢角發灰了，他自己的頭發也更加銀白了。前兩年，晚上睡覺睡得好好的，第二天早上就過去了，燈油熬干，捻子熄掉了一堆灰。他就留下了這塊表。他留下的就這平平淡淡的幾十年。）歸納出來

【答案】 ①惜時②敬業③勤奮④儉樸

20．【解析】此題考查的是學生對文章內容的信息提取和篩選能力。能力層次為B級。

根據原文：一是，家里已經沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是，村中和我認識的老年人，越來越少，中年以下，都不認識，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。……但是，新的正在突起，舊的終歸要消失。得出答案是比較容易的。估計有的同學會把第三點漏掉。

【答案】作者對老家的心情是復雜的，矛盾的。作者思念故鄉，尊重故鄉，卻不想再回去。一是因為家里已沒有親人；二是因為所認識的老年人越來越少，中年以下都不認識；三是因為新的正在突起，舊的終歸要消失。因此，作者只得以不斷的夢境和悠悠的回憶來化解這種內心世界的矛盾。