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9．【答案】D（

【解析】A．第三段，“造成傷害”，甚至“會奪去人的性命”；  B．文末，“取得一定的效果”。  C．最后一段“希望”一詞說明有必要評估）

8．【答案】C

 【解析】這是喬和貝奇研究后的看法。

7．【答案】B

【解析】（這是對人體有害的）

（六）6．【答案】C

【解析】（A．第二段又說“還沒有檢查出一氧化碳在人體中的準確作用”。B．第一段是說“體內會自然地產生少量的一氧化碳”。D．第四段是說“有助于防止”，不等于“有效防止”）

7．【答案】D

【解析】（A項屬于無中生有的信息，文中沒有說主要原因問題；B項表述過于絕對。C項屬于無中生有信息，文中沒有說“藍圖”計劃取得的成績。）

6．【答案】B

【解析】（A項原文的表述“如果按現在每小時3個物種滅絕的速度”，僅是一種假設；C項無中生有，文中沒有表述主要原因問題；D項屬于以偏概全，文中說“僅外來物種入侵一項，每年的經濟損失就高達500億元”。）

【解析】（B原文已指出“人類能夠區別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的”跟教育沒有關系。C原文指出“就此而言，隨著不對稱性而來的，就是創造和活力。”推斷明顯不對。D不一定，原文指出“未來和過去的不對稱，才讓我們的生活始終都充滿希望”。）（五）5．【答案】D

【解析】（D項和原文信息不符，原文說“2002年，《生物多樣性公約》第六次締約國會議呼吁，各締約國應從紙上談兵轉向實際行動……”這表明之前大多國家尚未行動起來。）

【解析】（A.文章第一段明確指出的是：要區分左右之不同，首先得有賴于某種不對稱的基準。B原文為“這一設想最初由奧地利物理學家馬赫提出，如今已有實驗證明，馬赫的洞見是正確的。”D原文為“自然，現實中的驢子決不會餓死，由于某種細微差剮的影響，它會以不可預測的行動去打破這種邏輯上的對稱。”）
7．【答案】A

（四）5．【答案】B
6．【答案】C

7．【答案】A

【解析】(B．目的應為東西方的觀眾均衡地看兩端比賽情況，C跑道的長短和建筑的高低不構成因果關系D項錯誤)