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4．請以“人之常情”為題寫一篇文章。要求：①自主確定文體(詩歌、戲劇除外)。②不少于800字。（2008年天津高考作文）

這個題目是個抽象的概念，如果寫作時不能將之具體化，而是籠統來寫人之常情，文章就會顯得空洞，甚至感到無從下手。所以，要寫好這個作文題目，首先要將題目化大為小，落實到具體的人之常情上， “人之常情”指一般人通常有的感情，如：親情、友情、愛情……喜悅歡樂之情、憤怒激動之情、哀怨愁苦之情、關懷同情之情、抑郁惆悵之情、率真坦蕩之情、昂揚奮發之情、恬淡心儀之情……都在選取之列，只要是“常情”即可。此外，“常情”前面有個定語“人”，而“人”卻不限定在作者身上，寫他人也可，可見，該作文題目主體沒有限制，可寫范圍非常廣泛，時空不拘，古往今來、域內境外、男女老少，各種類別層次、性格品位、家庭社會……只要是在你的生活中對你的情感有過沖擊，生命歷程中有過體驗，理想境界中有過追求，都能成為文中的描寫對象。?

也可以反面立意，對“人之常情”中的某些不合理、不合法、不高尚、不進步的做法進行剖析、批判。例如，對人對己不同標準，庇護親人不守法律，中庸調和不講原則，黨同伐異不講公平，畏強欺弱不講道義，自私自利不愿犧牲……均可作為立意的角度，構思出不錯的主題來。總之，要想拿高分就要想得比別人多比別人深。

3．2008年廣東省高考作文題目：不要輕易說“不”。文體不限，字數800左右。

題目為虛題，構思行文要化虛為寫，聯系實際，關注社會熱點問題。在素材運用上結合現實，借鮮活的材料點評時事，弘揚真善美，鞭笞假丑惡，增強文章的時代感現實意義。學生可以聯想到用2008初的南方雪災和5?12汶川地震的材料闡述不要輕言放棄、選擇逃避的觀點；還可以借此折射出對教育、傳統、文化交流等領域的思考。如，時下的考生多為“80后”甚至“90后”，他們中的很多人“非常自我，習慣于不經思考就否定掉許多東西”。他們常常對父母、師長的教育說“不”，對英雄人物說“不”，對傳統文化說“不”等。文章主旨可以是：“面對父母、老師的教育，不要輕易說“說‘不’”，“面對傳統文化，不要輕易說‘不’”，“ 不要輕易說‘不’。說‘不’之前，要深思熟慮分清對象，注意時間、場合，掌握正確的方法。”等。

2．平時我們關注更多的是我們自己，請以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數800左右。（2008年上海卷的高考作文題）

“他們”是一個抽象字眼，構思行文時，貴在虛題實寫，聯系實際，拓展想象，賦予“他們”以具體內容和現實意義。首先要給“他們”定位。“他們”是誰？“他們”應該是某一個群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。考生本人一定要把“他們”具體化，要非常明確，這一點是寫好本文的前提。比如可以寫西部落后地區同齡人的生存狀況、精神面貌，表現他們的勤奮、堅強、同命運抗爭的可貴精神，從而告誡自己，要珍惜我們的優越條件，要熱愛生活，要努力為社會、為國家做出我們應有的貢獻。寫記敘文，就應該通過典型事例，重點表現你所確定的“他們”的典型性格，表現“他們”的獨特情感，通過寫“他們”的故事，來感染人，教育人，啟發人。寫議論文，就應該通過你所看到的、觀察到的、了解到的“他們”的表現、“他們”的情操、“他們”的行事風格，給我們什么樣的啟示，什么樣的借鑒，使我們明白了什么道理，對我們個人、社會、國家有什么意義，通過擺事實、講道理，把你看到的、想到的通過恰當的方式寫出來，就是符合要求的。命題者意在激活考生的情感與思考，引導考生走出個體和小我，學會關注他人，學會以多元視野關注社會。

下列滿分作文的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴。而文章的最點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

他們

  在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。 

   讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活…… 

   他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。 

   他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。 

   放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封…… 

   然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。 

   記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。 

   雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。 

   太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。 

他們，終將會成為我們。

1．以“忙”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成詩歌。（2004上海高考作文）
　　聯系實際，關注生活，化抽象為具體：“忙”可謂道出了社會生活的特點。講究快節奏、高效率的人們，個個都在忙。聯系考生本人，三點一線，日日夜夜忙于學習、復習。擴展至一個國家日理萬機的領導人，市場激烈競爭中的企業家，學術研究中的專家教授，以至于戰士、民警、工人、農民，都身處“忙”中。可立意為“忙”是中國的主旋律，“忙”是中國的風采，飛速發展的中國已成為各種各樣的人忙碌的舞臺。也可以多方設問，展開對“忙的前提”或“忙的價值”之類的思考。在人們忙碌的身影中，掛在他們臉上的似乎永遠是疲憊、無奈與失落，“忙”難道真的是他們所追求的嗎？因為“忙”，家庭的紐帶作用削弱了，親情冷淡了，健康質量在下降，“過勞死”時有發生……可以指陳現實中的種種不足，以引起“療救”的注意。當然，還可以倡導辯證地看待“忙”，闡述“忙，先得把目標明確”，不要忙得沒頭緒，而要為了明確的目標去奮斗；或者談“忙”也要適度，不能忙過了頭，使自己為“忙”所累，被“忙”異化。

（1）此圖中，不符合孟德爾遺傳規律的遺傳物質存在于［］（填序號）______ 中。有堿基互補配對現象，但不能發生A與T互補配對的細胞器是［ ］_________。

（2）若這是效應B細胞，則它由__________分化而來的,它的主要功能是合成_________。

   （3）若這是毛細血管壁細胞，則其所處的內環境是_________。

   （4）若此細胞為胰島A細胞，則發泌物為___________。

   （5）與玉米體細胞相比，圖中的細胞特有的細胞器是［］________。

   （6）若用動物細胞培養技術培養此細胞，則培養液中通常應含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素、________等營養成分。若此細胞的子細胞中有部分能無限地傳代下去，這種傳代細胞稱為_________。

   （7）若此細胞進行減數分裂，減數分裂第二次后期有_________條染色體。

31．（20分）右圖為人體細胞示意圖，請據圖回答：

30．Ⅰ.(10分)將兩組生長狀況一致、發育相同的健壯黃瓜苗編號為A、B，分別放含有12種必須礦質元素，分別用自來水配液和蒸餾水配制液中培養，經過一段時間，A、B兩組植物在長勢和重量上的差別很大，結果如下表。請回答：

植株

培養液

植株的重量（g）

重量增加量(g)

實驗前

實驗后

A

自來水配制液

92

378

286

B

蒸餾水配制液

92

105

13

（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株進行________作用,合成了有機物;其原料除了水,還需要吸收大氣中的_______________。

（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外，大部分通過_______作用散失到空氣中,因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調節氣候。

（3）兩組礦質元素都為12種，為什么A組植物都能很好生長，B組植物生長不良呢？你認為可能的原因是_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（4）植株A與B兩組黃瓜苗差別是：A的老、嫩葉生長正常，B的嫩葉生長正常，老葉生長不正常。若營養液中可能缺少鎂或鐵一種礦質元素，你認為缺少的礦質元素是_____。

Ⅱ.(12分)現有AAbb、aaBB、DDee、ddEE四個品種的玉米，非等位基因位于非同源染色體上，要在短時間內培育基因型為AABB，ddee的玉米新品種，請選擇不同、簡便、而且合理的育種方法，請寫出育種過程并簡要說明你所選用方法的理由。

（2）在25℃時，1L水中約能溶解0.018g 碳酸鋇，且胃液是酸性的，能否用碳酸鋇代替硫酸鋇作為“鋇餐”的主要成分？

29．在進行胃部透視時，為取得良好的檢查效果，需要在檢查之前服用“鋇餐”，“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇。在25℃時，1L水中約能溶解2.4×10^-3g 硫酸鋇，它的溶度積常數K_sp=1.1×10^-10。

（1）鋇離子是一種有毒的重金屬離子，當人體中鋇離子濃度達到2×10^-3mol?L^-1時，就會對健康產生危害。請通過計算說明為什么可以用硫酸鋇作為“鋇餐”。

-33.42

（2）平衡常數K值越大，表明                                 （填序號）。

     A．N₂的轉化率越高                 B．NH₃的產率越大

     C．原料中N₂的含量越高             D．化學反應速率越快

（3）合成氨反應的平衡常數很小，所以在工業上采取氣體循環的流程。即反應后通過把混合氣體的溫度降低到              使              分離出來；繼續循環的氣體是                           。