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6.下面是奧巴馬獲勝演說的第一段文字，奧巴馬所說的“答案”具體指什么?請簡要回答并對這段話加以點評。(4分)

    假如還有人在那里懷疑美國是否真是一個一切皆有可能的國度，假如還有人在質疑我們的奠基者的夢想是否依然存活于我們這個時代，假如還有人對我們民主制度的力量半信半疑，那么今晚你得到了明確的答案。

答：(1)答案：    

(2)點評：

5.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號）（4分）我獨自坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。          ，          ，       ，         。

①陽光照在玉蘭花的肥大綠葉子上    ②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲也聽而不問了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳          ④這都是我平常最喜愛的東西，現在也都視而不見了

4.下列各句中沒有語病的一項是

A.在全國人民的支援下，四川災區人民經過幾個月的重建，一座座嶄新的、具有抵御8級地震能力的教學樓勝利竣工，為新學期的順利開學提供了有力的保障。

B.適逢世界經濟下滑，作為最有前途的新興經濟市場，中國能否走出困境，擔負起世界經濟“救世主”的角色，主要取決于中國在后奧運時代的經濟走向。

C.葉永烈編著的《天文知識》，豐富而系統地介紹了浩瀚太空里星球演變、星云飄移的科學原理，為我們展現了宇宙中一幅幅美妙的圖畫。 

D.奧巴馬在大選前18個月就開始接受特勤局保護，比之前任何總統候選人都早，部分原因就在于許多帶有種族色彩的言論都是針對他引起的。

3.下列各句中加點成語的使用正確的一項是

A.伴隨經濟的飛速發展，中國傳統文化正在全面回歸和復興，過去境遇冷落的原生態民族民間歌舞，開始大模大樣登上舞臺。

B.孩子在年幼時，把和大人一起干活兒看得像做游戲、玩玩具一樣有趣，極想參與，這時，如果家長因材施教。就可以培養孩子的勞動意識。

C.據臺灣媒體消息，陳水扁于11月11日上午9時30分接受偵訊。他在特偵組門前發表講話時姑妄言之，叫囂“臺灣獨立萬歲”。

D.國內的一些“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道，展望明天模棱兩可，卻還自詡為老師、專家、權威什么的，中國股民醒醒吧!

2.下列句子中沒有錯別字的一句是

A.站在廣場的一隅，仿佛置身于凈心的祥和安靜之地；陽光燦爛，經幡飛舞，身旁不時傳來陣陣清晰而混沌的遠古呼喚，令人思緒萬千，浮想聯篇。

B.一組游牧風情圖的宏大畫面上顯示，牦牛、駱駝、花斑馬、梅花鹿、北山羊散放在原野里，有的在歡樂地角抵、奔逐，有的在靜靜地低頭吃草，有的在悠然閑臥。

C.與多神教徒畫清界限的儀式今天在距麥加以東25公里處的阿拉法特山隆重舉行，數千名朝覲者參加了這次儀式。他們呼吁世界穆斯林聯合起來共同面對美國的霸權政策。

D.一組弦樂，或拉或撥，一忽兒如喃喃低語，一忽兒像輕輕歌吟，像一個情感豐富而又善于用生動、形象的語言表述思想的朋友，娓娓地向你袒陳他的內心世界。

1.下列詞語中加點字的讀音無誤的一項是

A.親家（qìng）  孱弱（chán）   劈柴（pī）    少安毋躁（shāo）

B.體己（tī）    請貼（tiě）    應屆（yīng）  寧缺毋濫（wù）

C.逮捕（dài）   藤蔓（wàn）    叨擾（tāo）   斷井頹垣（yuán）

D.頎長（qí）    炮制（páo）    肖像（xiāo）  刀耕火種（zhòng）

20．（1）（4分）既不應以強制力量去禁錮漢字的流變演化，也不應該想當然地運用強制力量的改造和創新（答出兩點得4分，意思對即可）

（2）（2分）示例一：使用簡化字，不要無謂增加學生負擔。
             示例二：學點繁體字，時刻銘記漢民族傳統文化。
 （觀點理由明確合理1分、語言簡練干脆1分。標點不算字數。）

七、（60分）

【參考提示】審題須扣住失去后才懂得珍惜這個核心，。

參照2008年高考作文閱卷標準

參考譯文:

齊國有個名叫馮諼的人，家境貧困，難以養活自己，托人請求孟嘗君，希望寄食門下。孟嘗君問：“先生有什么愛好嗎？”馮諼說：“沒有。”孟嘗君又問：“先生有什么特長嗎？”他說：“也沒有。”孟嘗君笑了笑，接納了他：“好的。”孟嘗君身邊的人因為主人不太在意馮諼，就拿粗茶淡飯給他吃。

住了不久，馮諼就背靠柱子，彈劍而歌：“長劍呀，咱們回去吧，吃飯沒有魚。”左右把這件事告訴孟嘗君。孟嘗君吩咐說：“給他和吃魚的門客相同的待遇，讓他吃魚吧。”住了不久，馮諼又彈著他的劍，唱道：“長劍呀，我們還是回去吧，出門沒有車坐。”左右的人都嘲笑他，把這件事又告訴孟嘗君，孟嘗君說：“替他配上車，給他和坐車的門客相同的待遇。”于是馮諼駕車帶劍，向他們的朋友夸耀：“孟嘗君尊我為上客。”這樣過了一段日子，馮諼又彈其劍，唱道：“長劍呀，咱們回去吧，沒什么來養家。”左右的人都厭惡他，認為他貪得無厭。孟嘗君聽說后問道：“馮先生有父母嗎？”左右答道：“有個老母。”孟嘗君派人資助他的家用，不讓他母親窮困，馮諼從此不再唱牢騷歌了。

后來，孟嘗君出了一通告示，問門下食客：“請問哪一位通曉賬務會計，能替我到薛地收債呢？”馮諼在文告上署上名字說：“我能。”孟嘗君看了很詫異，問左右隨從：“這是誰呀？”人們答道：“就是那個唱‘長劍呀，我們回去吧’的人。”孟嘗君笑道：“他果然有才能，我真對不起他，還未曾見過面呢。”于是請他來相見，道歉說：“我田文（即孟嘗君）被國事弄得精疲力竭，被憂慮搞得心煩意亂，而性格懦弱愚笨，沉浸在國事中，對您多有得罪。好在先生不以己之簡慢為辱，先生愿意替我到薛地收債嗎？”馮諼說：“愿效微勞。”于是孟嘗君和他約好日子，替他備好車馬行裝，讓他載著債券契約出發。辭別時，馮諼問：“收完債后，買些什么回來？”孟嘗君回答：“先生買點我家缺少的東西吧。”

馮諼驅車直入到了薛地，派官吏把該還債的百姓都叫來驗對債券，全部驗對之后，馮諼站了起來，假托孟嘗君的名義將債款賞給這些百姓，并燒掉了那些券契文書，百姓感激得歡呼萬歲。

馮諼又馬不停蹄地返回齊國都城臨淄，一大早求見孟嘗君，孟嘗君很奇怪他回來得這么快，穿好衣服接見他說：“收完債了嗎？何以回來得這般快捷？”馮諼答道：“都收完了。”“先生替我買了些什么回來？”馮諼說：“您曾言‘買些家中缺乏的東西’，我暗想，您宮中珠寶堆積，犬馬滿廄，美女成行。您家中所缺少的，惟有仁義了，因此我自作主張為您買了仁義回來。”孟嘗君說：“你怎么買仁義的？”馮諼答道：“現在，您只有小小薛地，您不但不好好安撫薛地子民，視民如子，反而像商人一樣在他們身上榨取利益。我私自假傳您的命令，將所有的債款都賜給百姓，并焚毀債券，百姓沒有人不歡呼萬歲，這就是我替您買的道義呀！”孟嘗君很不高興，說：“我知道了，先生退下休息吧。”

一年以后，有人在齊王面前詆毀孟嘗君，齊王對孟嘗君說：“寡人是不敢用先王的舊臣為臣的。”孟嘗君回到封地薛，還差百里未到，當地百姓扶老攜幼，在路旁迎接孟嘗君。孟嘗君回頭對馮諼說：“先生為我買的‘義’，今天方才看到呢！”