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19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

5．不刊之論    刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發表”。       

【誤例】這篇文章內容粗俗，只有華麗的辭藻，竟然在報刊上發表，簡直是不刊之論。

附:貶詞誤用褒義的主要有：

4．不足為訓      足：值得。訓：準則，典范。指不值得作為準則或典范。不能理解為“不值得作為教訓”。

【誤例】這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓的，我們決不能只糾纏于細枝末節而忘了根本的目標。

3．拍手稱快      快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場面。

【誤例】文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。

2．對簿公堂      簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為“雙方打官司”。

    【誤例】事情一拖再拖，懸而不決，雙方只得求助于法律，對簿公堂。

1．間不容發      間：空隙�？障吨腥莶幌乱桓�頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。

　　【誤例】近段時間，“超級女生”在全國巡回演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發來形容。

16.責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

之二:成語知識

　　15.我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語。

　　14.當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。