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14．典籍上的儒學傳統與實際中的儒學傳統不同點在哪里?（4分）

13．文中提到“這樣的揭示和呈現是有偏頗的”，不屬于這一說法的依據是 (  )（3分）

A．考證儒學發展的歷史，并非只有所謂正統的“道統”，而是存在著相反相成的兩個方面。

B．儒學傳統雖一脈相承，但并非道統獨霸，而是自始至終貫穿著與之抗衡的非正統儒學。

C．當正統思想被“法度”化和庸俗化之時，被斥為“異端”的非正統思想就會應運而生。

D．非正統儒學在當代亦有價值，“五四”開創新文化的重要歷史憑借便是這種非正統儒學。

12．根據文意，以下說法錯誤的兩項是  (  )(  )（5分）

  A．只有了解和把握了儒學傳統，討論儒學傳統的當代價值才有可能。

  B．對誰最能代表儒學傳統這一問題，韓愈做出了系統而明確的回答。

  C．程朱陸王繼承了韓愈之說，認為自己繼承的是孟子之后所中斷的道統。

  D．“五四”以后．國內外新儒家都按照“道統”的精神來闡釋儒學傳統。

E．學界揭示呈現的儒學傳統，基本上是“道統”之一脈相承的歷史。

8．下列對原文有關內容的分析和概括。不正確的一項是    (  )

    A．本文作者通過梓人“善度材”、“善用眾工”的故事，生動形象而又合理自然地闡明了當宰相治理國家的道理。

    B．作者運用先抑后揚的手法，先笑梓人“床闕足而不能理”，加以貶抑，后駭梓人“術之工大”，大加贊揚。

    C．文中引用孟子“勞心者治人，勞力者治于人”來說明人們的社會分工不同，流露出作者鄙視勞動者的思想傾向。

D．文章末段從反面指出違背事物規律辦事的后果，讓人深思，最后點出作為靈魂人物的處事原則，值得學習，發人深省。

7．從詞類活用的角度看。與例句中加點詞的用法相同的一項是    (  )

    例句：其不勝任者，怒而退之

    A．汝之純明而宜業其家者

    B．孔子師郯子、萇弘、老聃

    C．唐浮圖慧褒始舍于其址

D．骨色謗譏于市朝，聞寡人之耳者

6．下列加點詞的意義和用法不相同的一組是(  )

  A．吾收其直大半焉

    彭蠡之口有石鐘山焉

  B．彼執斧者奔而右

    吾妻之美我者，私我也

  C．能者用而智者謀

    蟹六跪而二螯

  D．則日：“非我罪也�！�

此誠危急存亡之秋也