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2．交變電流能夠通過電容器

［演示］電容對交、直流的影響。實驗電路如圖所示：

開關S分別接到直流電源和交變電流源上，觀察現(xiàn)象

接通直流電源，燈泡不亮；接通交變電流源，燈泡亮了。說明了直流電不能夠通過電容器，交變電流能夠“通過”電容器。

電容器的兩極板間是絕緣介質，為什么交變電流能夠通過呢？用CAI課件展示電容器接到交變電流源上，充、放電的動態(tài)過程。強調(diào)自由電荷并沒有通過電容器兩極板間的絕緣介質，只是當電源電壓升高時電容器充電，電荷向電容器的極板上集聚，形成充電電流；當電源電壓降低時電容器放電，電荷從電容器的極板上放出，形成放電電流。電容器交替進行充電和放電，電路中就有了電流，表現(xiàn)為交流通過了電容器。

在直流電路中，影響電流跟電壓關系的只有電阻。在交變電流路中，影響電流跟電壓關系的，除了電阻外，還有電感和電容。電阻器、電感器、電容器是交變電流路中三種基本元件。這節(jié)課我們學習電感、電容對交變電流的影響。

1．感抗的概念及影響感抗大小的因素。

2．感抗、容抗的物理意義。

難點

培養(yǎng)學生有志于把所學的物理知識應用到實際中去的學習習慣。

教學重點、難點

重點

1．電感、電容對交變電流的阻礙作用。

2．培養(yǎng)學生用學過的知識去理解、分析新問題的習慣。

1．培養(yǎng)學生獨立思考的思維習慣。

4．知道用容抗來表示電容對交變電流的阻礙作用的大小.知道容抗與哪些因素有關。