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4．下列現象發生的過程中，吸收熱量的一組是

　　 (1)春天，冰雪融化匯成溪流　　 (2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

　　 (3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去　 (4)冬天，室外地面上出現了霜

　 A．(1)(2)　　 B．(2)(4)　　 C. (1)(3)　　 D．(3)(4)

3．深秋的早晨，我們看到地面、花草上有一層白色的霜，霜的形成是

A．凝固現象 　　B．液化現象 　　C．凝華現象 　　D．升華現象

2．從冰箱內取出的冰棍周圍會彌漫“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”，下列分析正確的是

　 A．冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠

B．這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣

　 C．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠

　 D．這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化成的小水珠　

1．清晨看見草地上的露。露的形成屬于物態變化中的

A．熔化　 B．凝固　 C．液化　 D．汽化

3、升華和凝華：

①升華　 定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸 熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華　 定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放 熱

練習：☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

☆解釋“霜前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。

雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。

物態變化試題匯編

2、汽化和液化：

①　汽化：

定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象 叫蒸發。

影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。

作用：蒸發 吸 熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

　沸　 點： 　液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

②　　　 液化：定義：物質從氣態變為液態 叫液化。

　　　　　 方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。

　　　　　 好處：體積縮小便于運輸。

　　　　　 作用：液化 放 熱

填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：

1、熔化和凝固

①　熔化：

定義：物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質：海波、冰、石英水晶、　 非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象：

熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變 　　熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變為液態

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 溫度不斷上升。

熔點 ：晶體熔化時的溫度。　　　　　　　　　　　　　

熔化的條件：⑴ 達到熔點。⑵ 繼續吸熱。

②　　　　　　 凝固 ：

定義 ：物質從液態變成固態 叫凝固。

凝固圖象：

凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變 　　　凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后

凝固點 ：晶體熔化時的溫度。　　　　　　　　　　　　　 成固體，溫度不斷降低。

同種物質的熔點凝固點相同。

凝固的條件：⑴ 達到凝固點。⑵ 繼續放熱。

3、　 測量--溫度計(常用液體溫度計)

① 溫度計構造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

② 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

③ 分類及比較：

④ 常用溫度計的使用方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數準確。

2、　 單位：

①　　 國際單位制中采用熱力學溫度。

②　　 常用單位是攝氏度(℃) 規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

③　　 換算關系T=t + 273K

1、　 定義：溫度表示物體的冷熱程度。