14、補寫出下列名句名篇的空缺部分(5分)
(1)古代詩文寫景各有特點,李白寫蜀道山水,“連峰去天不盈尺, ”,以山川之險揭示蜀道之難,杜甫寫景既有“舍南舍北皆春水, ”的清新自然,也有“ ,乾坤日夜浮”的雄渾闊大,而孟浩然則憑“野曠天低樹,江清月近人”寫出了朦朧而明凈、深遠而靜謐的意境。
(2)顧吾念之, , 。
14 (6分)(1)枯松倒掛倚絕壁 但見群鷗日日來 吳楚東南坼
(2) 強秦之所以不敢加兵于趙者 徒以吾兩人在也
石家莊市第一中學2008―2009學年度高三年級第三次月考
13.(一)①別有幽愁暗恨生 ②浩浩乎如馮虛御風 飄飄乎如遺世獨立 ③響窮彭蠡之濱 , 聲斷衡陽之浦。(二)疏影橫斜水清淺,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
【思路分析】本題考查默寫名句名篇,能力層級為A級。每空1分,句中有錯別字,則該句不得分!坝摹辈灰獙懗伞皯n”,“馮”不要寫成“憑”。
玉田一中2008---2009學年度高三年級期中考試
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(一)①白居易在《琵琶行》中告訴人們藝術表現中要適當以“空白”展現更豐富的意蘊的詩是: ,此時無聲勝有聲。
② ,而不知其所止; ,羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)
③漁舟唱晚, _________________;雁陣驚寒,_________________。王勃((滕王閣序》)
(二)梅花自古以來受到文人墨客的青睞,林逋《山園小梅》“ ,暗香浮動月黃昏”寫梅花的水中倒影,月下幽香。陸游《卜算子?詠梅》無意苦爭春, 。 ,只有香如故。正是詩人堅貞自守的傲骨寫照。盧梅坡《雪梅》梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。 , _________________。寫出梅與雪各有所長。
13.(1)蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!
(2)其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大。(5分,每空1分)。
河北省沙河市第二高級中學2009屆高三月考試卷
13.根據提示,填寫語句。(兩題任選一個,5分)
(1) , ; , , !且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。
(2) , , , 。 ,舉類邇而見義遠。(司馬遷《屈原列傳》)
13.①相去復幾許/脈脈不得語
②舟遙遙以輕矧/恨慨晨光之熹微
③聞道有先后
河北省灤縣一中高三年級期中考試語文試卷
13.在橫線上填寫作品的原文。(5分)
①河漢清且淺,___________?盈盈一水間,__________。(《迢迢牽牛星》)
②___________,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,____________。(陶淵明《歸去來兮辭》)
③是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,_______,術業有專攻,如是而已。(韓愈《師說》)
18.補寫出下列名句名篇的空缺部分。
(1)云青青兮欲雨, 。
(2) ,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死, 。
(3)今宵酒醒何處, 。 ,應是良辰好景虛設。
(4)臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知, 。
答案略(參見教材)
河北省清苑中學2008---2009學年度高三年級第三次月考
13 名篇名句默寫(任選一題)(5分)
(1) ---------------------------------,-----------------------------,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,------------------------------,推此志也,雖與日月爭光可也。(《屈原列傳》)
-----------------------,-----------------------,君不聞漢家山東而百州,千村萬落生荊杞。
(《兵車行》)
(2) ------------------------,-----------------------,--------------------,上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。(《蜀道難》)
謹庠序之教,------------------------,----------------------------------------。(《齊桓晉文之事》)
答案略(參見教材)
河北正定中學2008―2009學年高三年級第三次月考
40.如圖是一自動電熱水瓶的原理圖,R為保溫元件,S為自動溫控開關,當水的溫度達到設定溫度時,自動斷開開關,低于設定溫度時,自動接通開關。
(1)請你根據以上敘述將電路圖連接完整。
(2)其規格如下表,保溫元件R工作時的阻值多大?
型號
FED-H50
額定電壓
交流220V
最大水容量
頻率
50Hz
加熱功率
800W
保溫功率
40W
(3)若電熱水瓶的熱效率為90%,則燒開一瓶
(3)如果提升水泥板所用拉力是4000 N,起重機滑輪組機械效率是多少?如果一次提升兩塊水泥板,起重機滑輪組的機械效率將如何改變?為什么?
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