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5.如圖所示,MN、PQ為足夠長的平行金屬導軌,間距L=0.2m,導軌平面與水平面間夾角θ=37°,N、Q間連接一個電阻R=0.1Ω,勻強磁場垂直于導軌平面向上,磁感應強度B=0.5T.一根質量m=0.03kg的金屬棒正在以v=1.2m/s的速度沿導軌勻速下滑,下滑過程中始終與導軌垂直,且與導軌接觸良好.金屬棒及導軌的電阻不計,g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.求:
(1)電阻R中電流的大小;
(2)金屬棒與導軌間的滑動摩擦因數的大小;
(3)對金屬棒施加一個垂直于金屬棒且沿導軌平面向上的恒定拉力F=0.2N,若金屬棒繼續下滑x=0.14m后速度恰好減為0,則在金屬棒減速過程中電阻R中產生的焦耳熱為多少?

分析 (1)根據E=BLv可求得感應電動勢,再根據歐姆定律可求得電流大小;
(2)金屬棒勻速運動時,受力平衡,分別對沿斜面和垂直斜面根據平衡條件列式,即可求得動摩擦因數;
(3)對全過程進行分析,明確能量關系,根據功能關系即可求得R上產生的熱量.

解答 解:(1)感應電動勢E=BLv=0.5×0.2×1.2=0.12V;
感應電流I=$\frac{E}{R}$=$\frac{0.12}{0.1}$=1.2A;
(2)導體棒受到的安培力F=BIL=0.5×0.2×1.2=0.12N;
金屬棒勻速下滑,根據平衡條件可知:
mgsinθ-f-F=0
且FN-mgcosθ=0
又f=μFN
代入數據解得:
μ=0.25;
(3)從施加拉力F到金屬棒停下的過程中,由能量守恒定律得:
(F-mgsinθ+μmgcosθ)x+Q=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
代入數據解得:產生的焦耳熱:
Q=1.04×10-2J.
答:(1)電阻R中電流的大小1.2A;
(2)金屬棒與導軌間的滑動摩擦因數的大小為0.25;
(3)在金屬棒減速過程中電阻R中產生的焦耳熱為1.04×10-2J

點評 本題考查導體切割磁感線中的受力以及功能關系的問題,要注意明確當導體棒達最大速度時,受力平衡,注意正確受力分析,根據平衡條件列式求解即可,同時注意功能關系的正確應用,分析機械能與電能之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下關于物體能量的說法中正確是(  )
A.物體的內能為零,機械能不為零
B.物體的內能、機械能都為零
C.物體的運動速度不斷增大,而它的內能卻可能保持不變.
D.能量守恒定律只有物理學領域適用,其他學科都不適用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,BC為一段光滑圓弧軌道,B點距滑板上表面高h=1m,DE為半圓形光滑軌道,兩圓弧軌道均固定于豎直平面內,兩軌道的半徑均為R=2m.滑板長L=7m,質量M=1kg,靜止在光滑水平地面上,滑板右端緊靠C點,上表面恰可與兩圓弧相切于C點和D點,滑板左端到半圓形軌道下端D點的距離L=3m.一物塊(可視為質點)質量m=1kg以初速v0=2$\sqrt{5}$m/s從A點水平拋出,經過一段時間恰在B點沿切線進入BC段圓弧軌道,經C點滑上滑板,滑板左端到達D點時立即披牢固粘連.物塊與滑板間的動摩擦因數為μ=0.5,g=10m/s2,求:
(1)物塊拋出點A點距滑板上表面的高度H;
(2)物塊最終靜止時的位置到C點的距離S.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一列簡寫橫波在t=0 時刻的圖象,波速為0.2m/s,以下所給的結論中不正確的是(  ) 
 
A.波源振動的頻率為0.4 Hz
B.若質點a比質點b先回到平衡位置,則波沿x軸負方向傳播
C.圖示時刻質點a,b,c所受的回復力大小之比為2:1:3
D.經過0.5 s,質點c 通過的路程為75 cm,質點a和b通過的路程均不等于75 cm

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖(a)所示,豎直平面內有兩個平行擋板AB、CD,擋板板長L為4m,兩板間的距離d2為2m,兩板間有場強大小為$\frac{3}{14}$V/m的勻強磁場E2,E2的方向豎直向上,在AB板的下方還有另一豎直向上的勻強磁場E1,E1的場強大小為$\frac{39}{70}$V/m,AB板的正中間開有一小孔O,現有一帶正電的粒子由正對小孔O的P點靜止釋放,OP距離d1也為2m,帶電粒子的質量為10-3kg,電量為$\frac{14}{3}$×10-2C,當粒子經過小孔O時,在ABCD間加上如圖(b)所示的磁場,取磁場垂直于紙面向外為正方向,粒子經過O點開始計時,經過時間t垂直于磁場的右邊界AD射出,粒子在運動過程中與擋板無碰撞(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)帶電粒子到達O點的速度大小;
(2)若t=$\frac{7}{5}$TB,求磁感應強度B0的大小;
(3)若兩板間距d2為1m,磁感應強度B0=$\frac{2}{7}$T,求TB的大小(結果可以用反三角函數表達,例如cosθ=α,則θ=arccosα).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸傳播.已知在t=0時波形如圖所示,此時x軸上的質點B正通過平衡位置向下振動,在它左邊的質點A位于負最大位移處;在t=0.5s時,質點A第三次出現在正的最大位移處,這列簡諧波沿著x軸負(填“正“或“負)方向傳播,波速是10m/s;t=0.5s時,質點C (xC=3m )的振動位移大小為0cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在粗糙的水平面上,并排放置質量分別為M、m的兩個物體,它們與水平面間的動摩擦因數相同,已知M>m.第一次用水平力F向右推M使兩物體共同滑動,物體間的彈力大小為N1;第二次用同樣大小的水平力F向左推m使兩物體共同滑動,物體間的彈力大小為N2.則下列判斷正確的是(  )
A.N1>N2B.N1=N2C.N1<N2D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,足夠長的粗糙木板一端固定在水平地面上,另一端支起,與水平夾角為30°時,一小滑塊以初速度v0由底端沖上木板,滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.2,現將木板傾角變為60°,仍使滑塊以初速度v0由底端沖上木板,則與木板傾角為30°時相比,下列說法正確的是(  )
A.滑塊的加速度不變
B.滑塊的加速度變小
C.滑塊在木板上能達到的最大位移變大
D.滑塊在木板上能達到的最大位移變小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.地面上放一木箱,質量為1kg,用10N的力與水平成37°角推木箱,如圖所示,恰好使木箱勻速前進.若用此力與水平成37°角向斜上方拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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