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4.如圖所示,擋板AB和豎直墻壁之間夾有質量為m的小球,當擋板和豎直墻壁之間的夾角θ從90°緩慢減小至30°的過程中,以下說法正確的是(  )
A.小球對擋板AB的壓力先增大后減小
B.小球對擋板AB的壓力逐漸減小
C.小球對豎直墻壁的彈力逐漸增大
D.小球對豎直墻壁的彈力先減小后增大

分析 對球進行正確受力分析,把握其受力特點:一個力大小和方向不變(重力),一個力方向不變(墻給球的支持力),另一個力的大小、方向均發生變化(擋板給球的作用力),對于這類動態平衡問題,即可以采用“圖解法”進行.

解答 解:以小球為研究對象,處于平衡狀態,根據受力平衡,有:

由圖可知,AB、擋板給球的支持力F1逐漸增大,根據牛頓第三定律可知小球對擋板AB的壓力逐漸增大,AB錯誤;
CD、墻壁給球的壓力F2逐漸增大,所以擋板給球的支持力F1逐漸增大,根據牛頓第三定律可知小球對豎直墻壁的彈力逐漸增大,C正確、D錯誤;
故選:C.

點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.本題是利用圖解法來分析的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在一節物理課上,老師讓兩位同學做了一個有趣的實驗.甲同學用手握住一直尺的上端,直尺豎直,甲同學隨時準備由靜止釋放直尺.乙同學將手放在直尺下端刻度為10cm的地方,做捏住直尺的準備,當他看到甲同學釋放直尺后,就迅速地捏住直尺.結果乙同學握住了直尺刻度為30cm的地方.由以上信息可以估算出(  )
A.甲同學的反應時間B.乙同學的反應時間
C.直尺所受重力的大小D.乙同學對直尺作用力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學設計了一個如圖1所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數,其中A為滑塊,B和C是質量可調的砝碼,不計繩和滑輪的質量及它們之間的摩擦,裝置水平放置.實驗中該同學在砝碼總質量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統的加速度,然后通過實驗數據的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數.

(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、質量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應有BD.
A.秒表          B.毫米刻度尺          C.天平          D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖2示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.52m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結果均保留兩位有效數字)
(3)在實驗數據處理中,該同學以m為橫軸,以系統的加速度a為縱軸,繪制了如圖3示的實驗圖線,結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.3.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,水平平行的實線表示勻強電場的一組等勢線,虛線表示一個帶正電的粒子在電場中的運動軌跡,a、b為運動軌跡上的兩點.若不計粒子所受重力和空氣阻力的影響,下列判斷正確的是(  )
A.場強方向一定是豎直向上的
B.a點的電勢一定比b點的電勢高
C.該粒子一定是由a向b運動
D.粒子在a點的動能一定小于在b點的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在研究下列問題中,能夠把研究對象看作質點的是(  )
A.研究神舟十號載人飛船繞地球運行的周期
B.研究地球的自轉
C.研究一列火車通過某一路標所用的時間
D.研究某雜技演員所做的空翻動作

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學作了一次較為準確的勻加速直線運動的實驗,取下紙帶研究其運動情況,如下圖所示,0點是計數的起始點,兩計數點之間的時間間隔為0.1s,則計數點1與起始點0的距離s1應為3cm;打下計數點1時物體的瞬時速度v1應為0.35m/s,物體的加速度a=1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖甲所示,在光電效應實驗中,某同學用相同頻率的單色光,分別照射陰極材料為鋅和銅的兩個不同的光電管,結果都能發生光電效應.圖乙為其中一個光電管的遏止電壓UC隨入射光頻率v變化的函數關系圖象.對于這兩個光電管,下列判斷正確的是(  )
A.因為材料不同,逸出功不同,所以遏止電壓UC不同
B.光電子的最大初動能不同
C.兩個光電管的Uc-v圖象的斜率不同
D.兩個光電管的飽和光電流一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在粗糙水平面上有A、B、C、D四個小物塊,它們用四根相同的橡皮繩連接成一個菱形并保持靜止.已知∠DAB=120°,每根橡皮繩的彈力大小為F,當剪斷AD間橡皮繩后,物塊A所受摩擦力大小為(  )
A.FB.$\frac{\sqrt{3}}{2}$FC.2FD.0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.圖中的三條直線描述了A、B、C三個物體的運動,通過圖象,我們可以得到(  )
A.物體C做勻速直線運動
B.0-6s內物體A經過的位移大小為5m
C.三個物體中C物體的加速度最小
D.若物體A和B從同一地點出發,則6s末兩物體相遇

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