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13.如圖所示,在粗糙水平面上有A、B、C、D四個小物塊,它們用四根相同的橡皮繩連接成一個菱形并保持靜止.已知∠DAB=120°,每根橡皮繩的彈力大小為F,當剪斷AD間橡皮繩后,物塊A所受摩擦力大小為(  )
A.FB.$\frac{\sqrt{3}}{2}$FC.2FD.0

分析 分析A物體的受力情況,明確A受到的摩擦力等于兩橡皮繩上的合力,從而明確A受地面上的最大靜摩擦力大小;再分析AD間繩斷開后A的受力情況,再根據(jù)平衡條件明確A物體受摩擦力大小.

解答 解:對A分析可知,A水平方向受兩橡皮筋的拉力和摩擦力作用而處于平衡狀態(tài),由于∠DAB=120°,每根橡皮繩的彈力大小為F,故A受拉力的合力為F,方向沿AC方向;當剪斷AD間橡皮繩后,物體只受AB間橡皮繩拉力,大小為F,則此時A仍能處于靜止,摩擦力大小于拉力的大小相等,方向沿AB的反方向,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 本題關鍵在于明確A物體的受力情況,根據(jù)開始時的狀態(tài)明確物體受到的最大靜摩擦力大小,從而分析AD間繩斷后物體能否靜止,從而再根據(jù)靜摩擦力的性質(zhì)進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某人在地面上最多能舉起60kg的重物,當此人站在以5m/s2 的加速度上升的升降機中,最多能舉起多少千克的重物?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,擋板AB和豎直墻壁之間夾有質(zhì)量為m的小球,當擋板和豎直墻壁之間的夾角θ從90°緩慢減小至30°的過程中,以下說法正確的是(  )
A.小球?qū)醢錋B的壓力先增大后減小
B.小球?qū)醢錋B的壓力逐漸減小
C.小球?qū)ωQ直墻壁的彈力逐漸增大
D.小球?qū)ωQ直墻壁的彈力先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,斜面體靜止于水平面上,滑塊靜止于斜面體的頂端.輕推滑塊,發(fā)現(xiàn)滑塊剛好可以沿著斜面勻速下滑.在滑塊下滑的過程中,給滑塊施加一個在紙面方向內(nèi)的恒力,則(  )
A.施加的恒力豎直向下,滑塊將加速下滑
B.施加的恒力豎直向下,滑塊仍然勻速下滑
C.施加的恒力水平向右,則斜面體將立刻受到地面施加的一個水平向左的摩擦力
D.無論該恒力向哪個方向,只要滑塊能繼續(xù)沿斜面下滑,斜面體與地面之間都沒有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.小華所在的實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關系,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣葹間.
(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車做勻速直線運動.
(2)小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶如圖2所示,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.若s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm則B點的速度為:vB=0.30m/s,小車的加速度大小為2.00m/s2

(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關系中,某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標圖中描點并作出a-$\frac{1}{M}$圖線.從a-$\frac{1}{M}$圖線求得合外力大小為0.25N(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
a/m•s-21.00.90.50.30.2
$\frac{1}{M}$/kg-14.03.62.01.20.8

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.在某次短道速滑接力賽中,運動員甲以7m/s的速度在前面滑行,運動員乙以8m/s的速度從后面追上,并迅速將甲向前推出,完成接力過程.設甲、乙兩運動員的質(zhì)量均為50kg,推后運動員乙的速度變?yōu)?m/s,方向向前,若甲、乙接力前后在同一直線上運動,求接力后甲的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,電流表A和電壓表V的電阻對電路的影響不計.當滑動變阻器R的滑片P從a端滑到b端的過程中(  )
A.燈泡L逐漸變亮
B.電壓表V的讀數(shù)增大
C.電流表A的讀數(shù)減小
D.電壓表讀數(shù)變化量△U與電流表讀數(shù)變化量△I的比值不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖甲所示,質(zhì)量m=5kg的物體靜止在水平地面上的0點.如果用F1=20N的水平恒力拉它時,運動的位移-時間圖象如圖乙所示;如果水平恒力變?yōu)镕2,運動的速度-時間圖象如圖丙所示.(取g=10m/s2

求:(1)物體與水平地面間的動摩擦因數(shù);
(2)求拉力F2的大小;
(3)在拉力F2的作用下運動2s時間后撤去拉力,物體還能運動多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.很多教室里都安裝有吊扇,下列關于吊扇對懸掛點的作用力的判斷正確的是(  )
A.不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動時相比,吊扇對懸掛點的拉力相等
B.不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動時相比,吊扇對懸掛點的拉力要小一些
C.不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動時相比,吊扇對懸掛點的拉力要大一些
D.在不轉(zhuǎn)動與正常轉(zhuǎn)動的實際情況下,吊扇對懸掛點可能存在拉力、壓力或沒有作用力三種情況

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