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15．“影”是生活中常見的光現象，下列哪個情景中的“影”是由于光的反射產生的（　　）
A．
         手影		B．
        畢業合影		C．
            幻燈投影		D．
           杯弓蛇影

分析 “影”的形成包括光沿直線傳播現象、光的反射現象以及光的折射現象；光沿直線傳播形成的現象稱之為影子；光的反射現象有平面鏡成像；光的折射為透鏡所成的像；根據不同原理所成的像分析各選項．

解答 解：A、手影是由于光線被手遮擋光線形成的影子，屬于光沿直線傳播現象；故A錯誤．
B、照相機是利用凸透鏡成像原理進行拍照的，而畢業合“影”中的“影”是照相機拍出的像，屬于光的折射現象；故B錯誤；
C、幻燈投影指的是影子，屬于光沿直線傳播現象，屬于光的直線傳播，故C錯誤；
D、杯弓蛇影是指水面反射形成的弓的倒影，屬于光的反射定律，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查光的折射現象、光的反射現象以及光沿直線傳播現象，會根據其原理的不同，對光現象進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．在某次軍事演習中，空降兵從懸停在高空的直升機上跳下，當下落到距離地面適當高度時打開降落傘，最終安全到達地面，空降兵從跳離飛機到安全到達地面過程中在豎直方向上運動的v-t圖象如圖所示，則以下判斷中正確的是（　　）
A．空降兵在0～t1時間內做自由落體運動
B．空降兵在t1～t2時間內的加速度方向豎直向上，大小在逐漸減小
C．空降兵在0～t1時間內的平均速度$\overline{v}=\frac{1}{2}$v2
D．空降兵在t1～t2時間內的平均速度$\overline{v}$＜$\frac{1}{2}$（v1+v2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置研究小車加速度a與質量M的關系時．打點計時器接電源交流輸出端（選填“直流”或“交流”）；而應用的實驗方法是控制變量的方法（選填“等效替代的方法”或“控制變量的方法”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．一位同學利用圖（甲）裝置進行“探究加速度a與力F的關系”的實驗過程中，打出了一條紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，用刻度尺測量計數點間的距離如圖（乙）所示．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．求：

①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離S1=0.70cm；
②該小車的加速度a=0.2m/s2．（保留一位有效數字）
③實驗的過程中，不斷增加所掛鉤碼的個數，導致鉤碼的質量遠遠大于小車的質量，則小車加速度a的值隨鉤碼的個數的增加將趨近于g的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，用激光控制液面高度儀器的原理是：一束激光AO以固定的入射角i照射到液面上，反射光OB射到水平放置的光屏上，屏上用光電管將光信號轉變成電信號，電信號輸入控制系統就可以控制液面的高度．如果發現光屏上的光點在屏上由B點向左移動了△x的距離到B′點，則可判定（　　）
A．液面上升，上升的距離為$\frac{△x}{2}tani$B．液面下降，下降的距離為$\frac{△x}{2}tani$
C．液面上升，上升的距離為$\frac{△x}{2tani}$D．液面下降，下降的距離為$\frac{△x}{2tani}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某實驗小組探究彈簧的勁度系數k與其長度（圈數）的關系實驗裝置如圖（a）所示：一均勻長彈簧的勁度系數k與其長度（圈數）的關系，實驗裝置如圖（a）所示：一均勻長彈簧豎直懸掛，7個指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點0、10、20、30、40、50、60圈處；通過旁邊豎直放置的刻度尺，可以讀出指針的位置，P0指向0刻度，設彈簧下端未掛重物時，各指針的位置記為x0；掛有質量為0.100kg的砝碼時，各指針的位置記為x．測量結果及部分計算結果如表所示（n為彈簧的圈數，取重力加速度為9.80m/s2）．已知實驗所用彈簧總圈數為60，整個彈簧的自由長度為11.88cm．
P1P2P3P4P5P6
x0（cm）2.044.066.068.0510.0312.01
x（cm）2.645.267.8110.3012.9315.41
n102030405060
k（N/m）163①56.043.633.828.8
$\frac{1}{k}$（m/N）0.0061②0.01790.02290.02960.0347
（1）將表中數據補充完整：①81.7；②0.122．
（2）以n為橫坐標，$\frac{1}{k}$以為縱坐標，在圖（b）給出的坐標紙上畫出$\frac{1}{k}$-n圖象．

（3）圖（b）中畫出的直線可近似認為通過原點．若從實驗中所用的彈簧截取圈數為n的一段彈簧，該彈簧的勁度系數k與其圈數n的關系的表達式為k=$\frac{1.75×1{0}^{3}}{n}$N/m：該彈簧的勁度系數k與其自由長度l0（單位為m）的關系的表達式為k=$\frac{3.47}{{l}_{0}}$N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，任意一條光線射向夾角為ϕ的兩平面鏡的相對鏡面上，相繼經兩鏡面反射后，最后射出線與最初入射線的方向間夾角應為（　　）
A．ϕB．2ϕC．3ϕD．4ϕ

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某學習小組用圖甲所示的實驗裝置探究“動能定理”．他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）某同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=mm．
（2）下列實驗要求中不必要的一項是（請填寫選項前對應的字母）．
A．應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B．應使A位置與光電門間的距離適當大些
C．應將氣墊導軌調至水平
D．應使細線與氣墊導軌平行
（3）實驗時保持滑塊的質量M和A、B間的距離L不變，改變鉤碼質量m，測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關系，處理數據時應作出的圖象是（請填寫選項前對應的字母）．
A．作出“t-F圖象”
B．作出“t2-F圖象”
C．作出“t2-$\frac{1}{F}$圖象”
D．作出“$\frac{1}{t}-{F^2}$圖象”

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．美國物理學家密立根通過如圖所示的實驗裝置，在進行了幾百次的測量以后，他發現油滴所帶的電荷量雖不同，但都是某個最小電荷量的整數倍，這個最小電荷量被認為是元電荷，這個實驗被稱為密立根油滴實驗．如圖，兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電源的正負極相連接，板間產生勻強電場，方向豎直向下，圖中油滴由于帶負電懸浮在兩板間保持靜止．
（1）若要測出該油滴的電荷量，需要測出的物理量有ABC．
A．油滴質量m             B．兩板間的電壓U
C．兩板間的距離d       D．兩板的長度L
（2）用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=$\frac{mgd}{U}$（已知重力加速度為g）

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