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14.某實驗小組用如圖甲所示的裝置做了“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗.根據實驗測得數據的對應點在圖乙中標出.

(1)根據描出的計數點,請作出鉤碼質量m與彈簧長度l之間的關系圖線.
(2)根據圖線求此彈簧的勁度系數k=12.5N/m.(g取9.8m/m2,計算結果保留三位有效數字)
(3)寫出彈簧彈力F和彈簧長度l之間關系的函數表達式:F=12.5×(l-0.15)N.

分析 (1)通過描點法作圖即可;
(2)根據胡克定律可得:k=$\frac{△F}{△x}$,即斜率表示勁度系數;
(3)根據F=kx,其中x為彈簧的伸長量,即可求得函數表達式

解答 解:(1)描點作圖,如圖所示:
(2)圖象的斜率表示勁度系數,故
k=$\frac{△F}{△x}=\frac{(0.3-0)×9.8}{0.385-0.150}N/m=12.5N/m$.
(3)圖線與x軸的交點坐標L0=15cm=0.15m,代表彈簧的原長
根據F=Kx可知F=12.5×(l-0.15)N
故答案為:(1)如圖所示;(2)12.5;(3)F=12.5×l-0.15)N

點評 本題關鍵明確胡克定律F=kx中x為伸長量,不是長度,同時題目中彈簧自身的重力不能忽略不計

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于第一宇宙速度,下面說法正確的是(  )
A.它是7.9km/s
B.它是近地圓形軌道上人造地球衛星的最小運行速度
C.它是使衛星進入近地圓形軌道的最大發射速度
D.它是衛星在橢圓軌道上運行時在近地點的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.在某次軍事演習中,空降兵從懸停在高空的直升機上跳下,當下落到距離地面適當高度時打開降落傘,最終安全到達地面,空降兵從跳離飛機到安全到達地面過程中在豎直方向上運動的v-t圖象如圖所示,則以下判斷中正確的是(  )
A.空降兵在0~t1時間內做自由落體運動
B.空降兵在t1~t2時間內的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小
C.空降兵在0~t1時間內的平均速度$\overline{v}=\frac{1}{2}$v2
D.空降兵在t1~t2時間內的平均速度$\overline{v}$<$\frac{1}{2}$(v1+v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一個n匝正方形導線框用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,線框的下半部分(總面積的一半)置于變化的磁場中如圖1所示,磁場的磁感應強度隨時間的變化關系如圖2所示,已知t=t0時刻棉線中的張力由零突變為mg,若線框的邊長為L,質量為m,重力加速度為g,則(  )
A.回路的總阻值R=$\frac{{n}^{2}{{B}_{0}}^{2}{L}^{3}}{2mg{t}_{0}}$
B.0~t0時間內輕繩張力大小不變
C.2t0~3t0時間內輕繩張力大小不變
D.2t0~3t0時間內線框中的感應電流不斷減少

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,A、B、C、D是真空中一正四面體的四個頂點(正四面體是由四個全等正三角形圍成的空間封閉圖形),所有棱長都為a.現在A、B兩點分別固定電荷量分別為+q和-q的兩個點電荷,靜電力常量為k,下列說法正確的是(  )
A.CD棱上各點電勢相等
B.C、D兩點的場強方向相同,大小相等且均為$k\frac{q}{a^2}$
C.將一負電荷沿CD棱從C點移動到D點,電場力先做正功后做負功
D.將一正電荷沿CD棱從C點移動到D點,電場力先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.如圖1所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門,與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質細繩相連的輕質測力計能顯示掛鉤處所受的拉力,不計空氣阻力及一切摩擦.
(1)在探究“合外力一定時,加速度與質量的關系”時,要使測力計的示數等于小車所受合外力,操作中必
須滿足小車與滑輪間的細繩與長木板平行;要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足沙和沙桶的總質量遠小于小車的質量.
實驗時,先測出小車質量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動,讀出小車在兩光電門之間的運動時間t.改變小車質量m,測得多組m、t的值,建立坐標系描點作出圖線.下列圖4能直觀得出“合外力一定時,加速度與質量成反比”的圖線是C.

(2)如圖2所示,抬高長木板的左端,使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動,讀出測力計的示數F和小車在兩光電門之間的運動時間t0,改變木板傾角,測得多組數據,得到的F-$\frac{1}{{t}^{2}}$ 圖象如圖3所示.實驗中測得兩光電門的距離L=0.80m,砂和砂桶的總質量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,則圖線的斜率為0.54kg•m(結果保留兩位有效數字);若小車與長木板間的摩擦不能忽略,測得的圖線斜率將不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示,用該裝置研究小車加速度a與質量M的關系時.打點計時器接電源交流輸出端(選填“直流”或“交流”);而應用的實驗方法是控制變量的方法(選填“等效替代的方法”或“控制變量的方法”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.一位同學利用圖(甲)裝置進行“探究加速度a與力F的關系”的實驗過程中,打出了一條紙帶.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,用刻度尺測量計數點間的距離如圖(乙)所示.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.求:

①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離S1=0.70cm;
②該小車的加速度a=0.2m/s2.(保留一位有效數字)
③實驗的過程中,不斷增加所掛鉤碼的個數,導致鉤碼的質量遠遠大于小車的質量,則小車加速度a的值隨鉤碼的個數的增加將趨近于g的值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某學習小組用圖甲所示的實驗裝置探究“動能定理”.他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)某同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=mm.
(2)下列實驗要求中不必要的一項是(請填寫選項前對應的字母).
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調至水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(3)實驗時保持滑塊的質量M和A、B間的距離L不變,改變鉤碼質量m,測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關系,處理數據時應作出的圖象是(請填寫選項前對應的字母).
A.作出“t-F圖象”
B.作出“t2-F圖象”
C.作出“t2-$\frac{1}{F}$圖象”
D.作出“$\frac{1}{t}-{F^2}$圖象”

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